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培养拔尖创新人才是当前中国高等教育的重要战略目标,关系到建设创新型国家和人才强国战略目标的实现,别出机杼的创新思维和游刃有余的实践能力则是拔尖创新人才培养的重要指标。生命科学与技术学院始终坚持“尚人文、厚基础、强实践、理工医多学科交叉、创新精神和实践能力突出”的培养特色,充分发挥大型仪器共享平台优势,将大型仪器设备向本科生全面开放,激励学生接触前沿科学技术、开展创新性研究,结合实验教学中心丰富的教学资源,促进科教深度融合,提升学生创新思维和实践能力,助力新时代生命科学拔尖创新人才的培养。 相似文献
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刘震宇原玲张文慧 《中国现代教育装备》2022,(13):76-79
在工程教育专业认证过程中,需要为持续改进提供大量的教学数据进行分析。但是这些教学数据的收集和统计存在数量大、易错漏和共享差等问题,使得教学信息难以充分利用。在对通信工程专业教学过程进行信息化改革与实践中,建立了分级岗位负责制,运用电子表格和云存储等信息技术,实现了各类教学过程数据的便捷录入、各项达成情况的简明分析以及各级数据的统一存储管理,提高了教学过程的数据汇总和分析效率,进一步完善了持续改进闭环机制。 相似文献
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2021年,在以红色记忆为音符奏响的主旋律中,全国人民共同演绎了庆祝建党百年的大合唱;在满满祥和与喜庆的气氛里,2022年的第一缕阳光已经照耀大地。在这样一个送旧迎新的时刻,看四海翻腾,感神州激扬。每到这样送旧迎新的时刻,我们总会有很多感慨挥之不去,总会有很多激动洋溢心间。感慨是因为回首一年逝水如斯,激动是因为新的一年机遇无限。 相似文献