地球王口服液对运动员免疫功能影响的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

周志勇  钱风雷  赵常修  章建华  赵国华  杨黎明 《体育科研》1995,(3)

地球王口服液的主要成分,是从我国传统中药草本植物中提取得到的一种天然多糖化合物,由6个葡萄糖和3个甘露糖残基所组成,是国内第一个完成全结构分析并具有生物活性的多糖。动物实验证实,该多糖具有明显增强机体免疫功能等多种生物学作用,且毒性极低,与一些已知多糖相比,该多糖具有分子量小,水溶性好,人体易吸收以及药源广,提取工艺简便,得率高等优点,因而是一种理想的免疫调节药物。  相似文献   

我国非定向型职教师资养成模式构想     

杨黎明 《职教论坛》2005,(3)

职业教育专业门类的繁多性与发展性决定了其师资培养的开放性,我们应充分发挥现有高校的潜力构建科学合理的非定向型职教师资养成模式,这一模式应继续发挥职业技术师范院校的龙头作用,利用综合大学、专业院校的专业技术教育潜力,组建由职技高师、普通高师、综合大学及其他社会机构构成的职教师资培养培训网络.  相似文献   

职业教育动态适应经济发展的模型研究     

杨黎明 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(3):6-8

  相似文献   

聚(N-异丙基丙烯酰胺)及聚(N-异丙基丙烯酰胺-共-丙烯酰胺)水凝胶的制备及性能     

裴勇  陈捷  杨黎明  施丽莉  罗浩杰 《上海大学学报(英文版)》2005,9(5):466-470

The thermosensitive poly （ N-isopropylacrylamide ） （PNIPAAm） and poly （N-isopropylacrylamide-co-acrylamide） [ poly （NIPAAm-co-AAm） ] hydrogels with different acrylamide molar percentage are prepared by radiation polymerization using Co^60 γ-ray. Their swelling equilibrium data in the media of deionized water, NaCl aqueous solutions and different pH buffer solutions are determined. It appears that lower critical solution temperature （LCST） of the hydrogels will drop with the increase of ionic strength and increase with the rising of acrylamide content, A semi-empirical formula is set up with the experimental results. Moreover, it also indicates that this copolymer is pH-sensitive, which is similar to the homopolymer of PNIPAAm.  相似文献   

关于构建我国"学分银行"框架的设想   总被引：8，自引：1，他引：8  

杨黎明 《中国职业技术教育》2005,(31):13-14

一、"学分银行"构建的背景情况 构建终身教育体系是世界教育发展的基本趋势. 联合国教科文组织21世纪教育委员会的报告认为,终身教育是对作为经济增长加速器而设计的继续教育概念的重新考虑和扩充,教育不仅要为经济的增长而设计,还要为人的持续协调发展加以设计,即要把教育作为一个整体加以设计.终身教育应在人们的生活中不再有时间和空间的限制,应该具有灵活、多样和容易进入时间和空间的优点.终身教育是进入21世纪的一把钥匙,是进入21世纪的关键所在.  相似文献   

以选修课程为突破口 稳步推进职业院校弹性教学制度实施     

杨黎明 《职教论坛》2007,(2X):4-11

为稳步推进我国职业院校弹性教学制度的实施，提出了以选修课程为突破口的策略；并就什么是选修课程、为什么要开设选修课程、选修课程的比例以多少为宜、选修课程开设的原则是什么、哪些活动可以作为选修课程、哪些内容可以成为选修课程、选修课程主要由谁来开设、学生如何选择选修课程、如何保证选修课程的质量、选修课程的开设给教学带来了哪些新的变化、选修课程的开设给学生工作带来了哪些新的变化、信息技术的发展给选修课程的开设提供了哪些帮助等等选修课程开设中的问题作了较为详细的论述。  相似文献   

试析我国大学定位的主体     

杨黎明 《煤炭高等教育》2008,26(1):28-30

根据已有的关于大学定位主体的研究分析,大学定位是大学的自主定位。世界大学管理趋势、我国大学的实际以及大学校长自身优势与权力等均表明大学定位的主体实际上是以校长为主的大学高级管理人员。作为大学定位的主体,大学校长要从“职务校长”中解脱出来,走职业化的道路,要在大学定位过程中注重群体的力量,要具备相关的大学理论知识。  相似文献   

学分制度条件下的职业教育课程改革   总被引：6，自引：2，他引：6  

杨黎明 《职教论坛》2005,(3):4-9

本文提出了在学分制度条件下,职业教育课程改革需要满足企业“订单”的要求,满足学生个性的要求,满足教育自身和各级、各类教育衔接转换的要求;提出了在学分制度条件下,职业教育课程改革的基本思路:主动适应外部环境的变化,将传统的刚性化的课程框架结构转变为现代的柔性化的课程框架结构,将传统的大批量的服务转变为现代的大众化的服务。这个柔性化的课程框架结构主要由核心课程(必修课程)、拓展课程(选修课程)、衔接课程(桥梁课程)构成。最后提出了实现学分制度条件下职业教育课程改革的基本条件.  相似文献   

以选修课程为突破口稳步推进职业院校弹性教学制度实施     

杨黎明 《职教论坛》2007,(4):4-11

为稳步推进我国职业院校弹性教学制度的实施,提出了以选修课程为突破口的策略;并就什么是选修课程、为什么要开设选修课程、选修课程的比例以多少为宜、选修课程开设的原则是什么、哪些活动可以作为选修课程、哪些内容可以成为选修课程、选修课程主要由谁来开设、学生如何选择选修课程、如何保证选修课程的质量、选修课程的开设给教学带来了哪些新的变化、选修课程的开设给学生工作带来了哪些新的变化、信息技术的发展给选修课程的开设提供了哪些帮助等等选修课程开设中的问题作了较为详细的论述。  相似文献   

关于毕业生的第三方评价(三)——调查问卷的设计     

杨黎明 《职教论坛》2012,(33):1

问卷调查是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。问卷调查的关键,毫无疑问首推问卷设计,问卷设计的好坏直接决定着调查工作的成败。主题的选择围绕着什么样的主题来设计问卷?以就业率还是以就业质量?客观的实际情况是:这些孩子在进校学习时,职业教育强调的是就业率,而当他们毕业离开学校进入企业时,职业教育实现了重要的战略转移,从强调数量转换成注重就业质量了。质量是职业教育的生命线,是职业教育永恒的主题,我  相似文献