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我国高职院校招生模式主要有统考统招模式、单考单招模式、自主招生模式、贯通制招生模式、免试升学等。重庆市"现代职业教育体系国家制度建设试验区"开展了高职教育招生制度改革试验:高职分类考试招生,高职—应用型本科—专业学位研究生贯通式招生,学校考试+企业面试制度。根据重庆市的试点经验,建议我国高职招生制度改革试行分类考试招生、贯通式招生、行业企业参与招生。 相似文献
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林山 《山西教育(综合版)》2004,(14)
《山西教育》编辑部:贵刊今年以来的变化,我们大家都有目共睹。视点板块的理论性、专题板块的指导性、教学板块的实用性、生活板块的人文性等,都得到了有效加强。尤其是杂志的人文性体现得更为明显,先后刊登了多篇发人深思、振奋人心的作品,如《马燕日记》《我的高考———献给高中生》等,其中蕴含着的那种精神催人奋进。我们的教师、学生乃至社会的每个人确实都需要这种昂扬向上的精神啊。希望以后多多刊登这样的文章。读者寄语!阳泉读者@林山 相似文献
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讨论了模拟法描绘静电场实验中存在的误差,对此从理论和实验两个方面进行了论证和探讨,并指出 处理方法 相似文献
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95.
林山 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(2):39-40
本文以D公司人力资源管理现状分析为例,提出构建战略性人力资源管理的流动机制、激励机制和能力发展机制等三大机制。 相似文献
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2017年,财政部修订发布了《企业会计准则第22号——金融工具确认和计量》,金融资产便有了新的定义和分类。金融资产因估值问题而存在被操控进行盈余管理的可能性。文章选择与金融资产相关的投资收益或损失为切入点,探究上市银行通过投资收益来进行盈余管理的情况。文章以2017—2021年中国A股上市的银行业企业为研究对象,通过构建投资收益或损失和剔除投资收益或损失后的利润总额等变量的基础模型。为了研究全球经济带来的影响,后续又加入了国内生产总值变量进行回归分析。通过研究发现：上市银行普遍存在使用投资收益或损失进行盈余管理的情况,在经济波动时期,银行会使用投资收益或损失来进行反向盈余管理,平滑收益。 相似文献
97.
98.
99.
加强投资者保护对促进我国金融市场健康稳定发展具有重要意义,但目前我国金融监管机构尚缺投资者保护的专门部门,关于投资者保护的机制也相对缺失,以下将就此问题展开探讨。 相似文献
100.
本文分析了建构主义疗法的人格理论、人格调整和教育的方法与模式。通过与弗洛伊德精神分析疗法人格调整和教育功能的比较，认为建构主义疗法不仅是一种心理咨询和治疗的理论和方法，还可以纳入学校心理健康教育的轨道．作为人格教育的模式和方法，为学校的育人目标服务。 相似文献