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51.
基于3P模式的高校高层次人才薪酬体系优化研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前高校高层次人才的薪酬制度、薪酬构成、薪酬水平存在不规范、不公平、配套制度不健全等现实问题。基于个人资历和能力、岗位、业绩(3P)三个要素之间及其与薪酬的密切关系,参考美国高校高层次人才的薪酬水平,构建了一套以合理的年薪为指导,由能力工资、岗位工资和业绩工资组成的高层次人才薪酬体系。  相似文献   
52.
学生通常在刚接触英语时,出于对这一科的好奇和兴趣,很愿意学习,然而由于学习上遇到一些具体困难得不到及时解决,以致问题成堆、积重难返,天长日久,便由喜欢到畏惧到厌恶以至最后放弃这一科的学习。中学生处在青春期,自控能力不强他们在没有压力的情况下很容易放任自流,因此适度的压力对于他们来说是一种学习动力。因此如何将压力和兴趣相结合,是引导学生学习英语的关键。  相似文献   
53.
1月4日的深圳,又一次成为大学生汇聚的中心.在深圳市2002年大学毕业生双向选择交流会上,805个用人单位提供的1.24万个职位,吸引了来自全国各地应届毕业生6万人次,参会学生人数创历年之最,差点儿把高交会A馆"挤爆".这已是深圳连续第六个年头接收应届大学毕业生超过1万人.  相似文献   
54.
本文主要针对如何使高中美术教学更为生动的问题,结合自身教学实际作了以下几方面的探究。首先,营造融洽的教学氛围,是高中美术教学活起来的前提条件。其次,借助现代教学工具,是让高中美术教学活起来的重要方式。其三,融入丰富的乡土内容,是让高中美术教学活起来的有益桥梁。其四,研究可行的校本课程,是让高中美术教学活起来的新道路。  相似文献   
55.
英国本科生管理体制改革现状与特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
本科生管理是本科教育教学工作运行的制度保障。在以高质量本科生教育著称的英国,许多大学建立了具有自身特点的本科生管理体制。近年来,在继承导师制等管理传统的基础上,许多大学的本科生管理由单一模式向多元模式转变,在学生自主管理、信息化管理等方面取得有益经验。  相似文献   
56.
林晓 《广西教育》2009,(22):24-25
“逼近法”在数学辞典中被解释为:“一种求方程(近似)解的方法。它的步骤是,先取解的一个初始估计值,然后通过一系列的步骤逐步缩小估计值的误差。它一般通过迭代来实现,因此亦称迭代法。利用这种方法解方程,不仅可以在理论上证明解的存在,而且还提供了具体的数值解法。”如果单纯由这个解释,我们很难将它同小学数学挂上钩。然而,笔者在教学“鸡兔同笼”一课的过程中,  相似文献   
57.
技术创新扩散是企业和产业形成核心竞争力的重要一环.在当前国际化竞争急剧加剧的形势下,如何在创新扩散过程中提高企业创新能力和竞争能力是重要的研究问题.本文从技术创新扩散过程中的企业间竞争角度出发,以进入壁垒低和模仿程度高的信息技术产品为例,对2004-2008年间百度和谷歌(中国)在我国搜索引擎市场中的竞争行为进行了具体的实证研究.研究发现,行业内竞争企业间的竞争策略显著影响着技术扩散.这种影响并不由企业的某个具体竞争行为决定,而是由企业间的'进攻'和'回应'的行为动态性决定,具体体现在竞争行为的积极性、反应速度、多样性和差异性.本文不仅为技术创新扩散研究提供了新的理论视角和实证支持,也对我国信息产业企业在本土市场如何应对国际竞争提出了有益的建议.  相似文献   
58.
三峡地区有着丰富的第四纪地质资源,已建成了部分专业的本科实习基地。本文分析了构建第四纪地质学专业硕士研究生野外实践教学的紧迫性,并针对三峡地区第四纪地质资源情况及第四纪地质学室内外教学现状,建立针对了第四纪地质学专业硕士研究生的实习内容模块。  相似文献   
59.
基于“承认正义”的理论视角,采用分层线性模型(HLM)的方法探讨教师的分配与程序公平行为以及学生的个体能动表现对于学生公平感的影响。研究发现,学生公平感受学生个体及学校层面多重因素的影响。而其中的核心要素在于教师能否以平等、差异和成就引领的公平理念分配学习机会、履行教学程序,“承认”学生个性与差异的存在,并在日常的教学互动中保障学生的自主权利、公正评价学生的成就。应不断提升教师对于教育公平的理解与实践能力,在师生交往中以平等对待相同、以差别对待不同、以承认引领成就,加强对学生参与和公平感受的关注,从学校文化、资源补偿和生涯指导等方面促进师生互动过程公平。  相似文献   
60.
利用随机优化算法、遗传法和模拟退火法的优点设计了一套遗传退火混合优化算法 ,并将其应用于平面连杆变幅机构轨迹复演的优化 .计算实践表明 ,该算法的稳定收敛性良好 ,对多峰值的目标函数能以较大的概率搜索到全局最优解  相似文献   
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