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"2013全国高中特色课堂·同课异构展示交流研讨会"在江苏省启东中学成功举行2013年12月7日,由陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社与江苏省中小学教学研究室联合主办、江苏省南通市教育科学研究中心和江苏省启东中学承办的"2013全国高中特色课堂·同课异构展示交流研讨会"在 相似文献
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人文素质是人的精神风貌和内在气质的综合体现。它包含以下几个方面：具有丰富的人文学科知识；对人类对民族的关注与责任；健康的心理素质和高尚的人格。高校历来是人文精神创造、融合、升华的重要阵地。令人遗憾的是，日前我国高等院校在人文素质教育的实践中存在着普遍的缺陷，当代大学生知识丰富，可人文素质却严重滑坡。 相似文献
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梁倩 《中国教育发展研究杂志》2009,6(3)
本文从兴趣的意义及其在教育教学中采用的独到的方法，论证了自己从教多年积累的教学经验的正确性，这与新课程标准所倡导的教师是学生的引导者、组织者和合作者相符合，为学生自觉、终身自学奠定了基础。 相似文献
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数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分,传统的评价方式单一,不利于学生的发展。要实施数学发展性作业,就要改革作业评价方式,充分关注学生的个体差异,让作业评价发挥其导向、调控、激励等功能,促进学生全面、持续、和谐地发展。 相似文献
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由多种原因引起的设备过电压是现代化变电站微机保护系统的主要威胁。本文就变电站中由过电压的情况引起微机保护装置损坏的现象和原因予以分析,并对保护措施进行阐述,希望能为以后的微机保护装置的过电压保护提供参考。 相似文献
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梁倩 《商情·科学教育家》2013,(19)
如果一名学生对教师上课内容不感兴趣,他在课堂学习、课堂练习、各项活动、家庭作业和大小测验中只会做出最小的努力,那么这名学生就会很容易游离于任务之外,扰乱课堂秩序,干扰其他学生.在课堂中可能有很多这样的学生,因此多数老师都在寻找使学生产生兴趣并融入学习活动的有效方法.本文就教学过程中的激励策略进行简单论述,希望通过分析论述找到教学过程中更有效的激励策略. 相似文献
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梁倩 《佳木斯职业学院学报》2023,(1):16-18
伟大建党精神是中国共产党的先驱者在建党实践中生成和发展的精神伟力,也是引导青年学生形成正确价值观念的精神支柱,所以推进伟大建党精神融入高校思政课是新时代思政课建设和人才培养的应然之义。融入的首要前提是以二者的内在统一性为抓手,以融入的理论逻辑、实践逻辑和现实要求为遵循,进而探究融入的有效策略,让伟大建党精神通过高校思政课这一主渠道直抵大学生灵魂,沁润大学生心灵。 相似文献
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新会计准则构成部分的所得税会计准则与旧的所得税会计准则相比,提出了计税基础、暂时性差异、递延所得税资产和递延所得税负债等新概念,并在暂时性差异的会计处理、亏损的弥补和会计报表的列示等方面结合我国的实际做了较大的调整,最大限度地做到与国际会计准则趋同. 相似文献