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151.
研究者侧重寻找并验证不同的启发式策略,忽略了这些策略间共同的认知规则。针对这种现象,Shah和Oppenheimer提出减少认知资源理论,总结启发式策略如何节约认知资源。文章对该理论进行介绍和评价,希望能为研究启发式策略提供参考。 相似文献
152.
数学来源于生活．又用于生活．培养学生在生活中对数学的应用，使他们能够对所学的知识加深记忆，形成深刻的理解，从而形成良性循环，就会受用终身。如何教好数学呢？作为一名教师，以下是我的一点体会。 相似文献
153.
154.
八年前,一个充满稚气的年轻人走进了兰台世界。她带着年轻人特有的朝气和活力、带着对兰台事业的憧憬和渴望,用青春和汗水书写着无怨无悔的人生。她就是营口市第一职业中专的档案员贾秀贤。1995年4月,贾秀贤刚步入营口市第一职业中专的工作岗位,就赶上学校的档案工作要晋升省二 相似文献
155.
156.
营口市档案局按照国家、省局关于档案教育培训的要求，以“学用结合、按需施教、注重实效、补充提高”为原则，结合营口市的实际，积极主动地开展档案教育培训工作，做到了严格管理“四统一”，抓好教学“六环节”。 相似文献
157.
158.
学生的英语两极分化现象在八年级表现得最为明显,是学生必须面对的现实,也是学生英语学习成绩相差过大的一个＂分水岭＂。教师在教学过程中首先应该分析该现象产生的原因,进而找出解决问题的办法;其次应该根据学生的语言学习个体差异采用多元化的教学策略,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习动力;最后应该关注学困生,为他们创造更多的语言学习和表达机会,让他们能够在自己最近的发展区域内容得到提升,满足他们学习发展的需要。 相似文献
159.
班级是学校进行教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者。一个班的学生能不能全面发展,在很大程度上取决于班主任的教育思想及工作方法。班级工作干头万绪,要真正做好,我认为必须先提高自身的威信,增强自身的影响力。那么,作为班主任,如何提高自己的威信,增强自身的影响力呢？我觉得应从以下几方面去努力。 相似文献
160.
英国作家戴·赫·劳伦斯(David Herbert Lawrence)是英国著名的小说家和诗人.他大部分小说,以犀利的文笔,揭露出资本主义工业文明的矛盾和问题:以缠绵的语言,为现代人找到了一条新生的道路--男女两性之间的和谐相处.但是,他的另一类描写"异域"的小说,也同样值得人们关注.本文试图通过对劳伦斯的传记以及他的印第安人题材小说<羽蛇>,对劳伦斯进行彻底"脱魅",还原一个真实的劳伦斯.笔者认为,劳伦斯是一个矛盾复杂的、始终处于"半路上"的人,他始终在逃离英国与回到英国之间游离. 相似文献