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61.
梁媛  王娜 《编辑之友》2016,(6):43-47
主流媒体在“三农”宣传报道上,与政府构成“代理—委托型”关系;与农民构成“信息—供需型”关系;与新兴媒体构成“竞争—合作型”关系.处于城镇化和媒介融合双重背景下的主流媒体的“三农”宣传报道,需结合不同地域农村发展的核心问题和农民结构分层情况,利用大数据技术,以利于不同地域农村区别化的发展为前提,以不同发展需求的农民充分受益为准则,建构精准定位、网状覆盖话题式传播体系.该报道体系中,提升农民的观念、知识技能和社会化能力,是报道共同的目标指向和质量评判标准;除传统农民外,新生代农民、拆迁农民和现代农业职业“新农民”,成为“三农”宣传报道的重要受众和利基市场;主流媒体通过构筑渗透各农民阶层的对农宣传“二次传播系统”,打通“官方舆论场”和“民间舆论场”.  相似文献   
62.
阅读教学的有效生成受制于两个重要因素——教师和学生。教师须准确把握文本、开放课堂预设、灵活调控教学;学生则要激活生活积累,形成体验想象。占有时间探索。  相似文献   
63.
被动式超低能耗居住建筑与现行的节能建筑的设计理念、建筑能耗认定标准、户内空气品质和风量的要求均不相同.石家庄被动式超低能耗居住建筑设计的关键在于外围护结构保温设计、无热桥设计、高气密性设计和热回收新风系统设计.石家庄发展被动式超低能耗居住建筑面临着建筑造价高,高气密性设计与甲醛排放相矛盾,装修会使节能和舒适效果降低等问...  相似文献   
64.
教育可持续发展的关键是人的可持续发展 ,实现这一目的之根本途径是全面实施素质教育。可持续发展人才的重要标志是创新精神和创新能力。素质教育的核心是培养人的创新精神和创新能力。培养什么样的人 ,是实施素质教育过程中所必须予以科学、具体、准确定位的首要问题。  相似文献   
65.
爱读书     
小时候,爸爸、妈妈、舅舅、小姨等经常以讲童话故事的方法哄我睡觉。我听到了邪恶的女巫、善良的仙女和一些可爱的精灵的故事。当我认识一些字时,我拿来有注音的书,就津津有味地读了起来。我看到坏人就感到气愤,看到好人就感到欣慰。当好人做了好事被误解时,我感到十分难过;当坏人做了坏事得意的时候,我感到十分愤慨。  相似文献   
66.
[目的/意义]考察情报学学生对大数据和人工智能的认识,能够为情报学教育体系调整与改革提供不一样的视角,也可为相关研究补充有价值的建议和意见。[方法/过程]文章以江苏省各高校所培养情报学学生为对象,面向学生自身的特点和需求,设计了包含50个问题的调查问卷,考察了情报学学生对情报学教育体系现状和未来发展趋势的认知。对发回的问卷结果围绕问卷填写者的基本情况、情报学教育课程设置、情报学人才培养目标以及专业技能培养四个方面进行分析。[结果/结论]情报学学生以学习知识和技能为第一要务,并以就业或升学为重要目标。情报学学生对于情报学的认知和理解将很大程度上影响学科未来的发展,其对于新兴技术及这些技术在情报学教育中地位的看法,更值得认真思考和对待。  相似文献   
67.
媒介技术创造新环境,新环境与人的适应性之间存在间隙,因此人们在面临媒介新环境时最先感受到的往往是痛苦,人体的神经系统选择“关闭”以阻塞痛苦,就形成了所谓的“那喀索斯自恋”,引发一系列诸如麻木、梦游、幻觉、焦虑等“心理病态”症状,而破解之方蕴藏在对媒介的深刻理解中.加拿大传播学家麦克卢汉在《理解媒介》一书中提出“媒介即讯息”“媒介即人的延伸”和冷、热媒介理论,提供了探析这一症状的视角.  相似文献   
68.
“发现”对于新闻工作的意义,学界和业界都有论述。然而,以往的论述多附着于新闻敏感和采访业务的探讨之中。它能否成为贯穿整个新闻业务研究而又具独立性的一个学理范畴,学界和业界似乎还未曾进行系统的探讨。彭菊华教授所著《新闻发现学引论》,敏锐地捕捉到这一学术空白。全书以“新闻发现”为焦点,全面、系统地阐述了发现新闻作为新闻实务工作的出发点与归宿,它的科学内涵、战略法则、劳动对象、行动目标及动态过程,打通了新闻业务诸多核心概念,分析了记者新闻发现力形成的基础及把握的要领,在一系列问题上,提出了独到的见解,…  相似文献   
69.
梁媛 《商洛学院学报》2006,20(3):104-107,111
土地革命时期,中国共产党在思想上先后受到“左”倾盲动主义、冒险主义和教条主义等一系列非无产阶级思想的侵蚀,曾经一度严重威胁到党的存亡。党的早期发展史证明.思想建设是中国共产党在最艰苦的环境中巩固、发展和壮大的关键性因素。今天,回顾那段难忘的经历和曲折的道路,寄希望于现阶段能够更好地在思想上加强党的建设,维护党和国家的长治久安。  相似文献   
70.
这是一组校园里关于男女同学之间的故事。本来,制造是非是影视界的“专利”,它更多的是无聊记者们为满足观众的好奇心理而炮制的新闻,是明星进行个人炒作的“法宝”……不知从什么时候开始,这股歪风吹进了纯净的校园,一些同学成了“谣言TV”的主播,一些同学则津津乐道于某某与某某的关系上,把“事件”传播到校园的每一个角落,而受伤的始终是“故事”中的主角。我想,这一期话题带给我们的不仅仅是一些故事,而更多的应该是思考和自省。  相似文献   
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