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梁文 《时事(时事报告中学生版)》1999,(6)
英国雷丁大学教授凯文·沃里克正准备把一块计算机芯片植入到自己的肩膀或是手臂中,希望通过将自己变成部分是人,部分是机器,来迎接下一次的信息革命──人机通信的时代,在人与计算机之间建立起更加直接的联系。“它将从我体内的神经系统拾取信号,并传送给计算机。”沃里克解释道。这种作法在医疗领域具有非常广阔的前景、植入人体的芯片可以非常方便地监测病人的心律,为糖尿病患者记录胰岛素的水平等。他设想,人可以利用身体内的微处理器控制计算机,无需使用键盘或是鼠标,只要摆一摆手臂或是动一动手指即可。人甚至可以在不使用方… 相似文献
42.
课堂教学要处理好四对矛盾1．处理好新与旧的矛盾。教师在导入新课时,要引导学生对新知识的生长点进行复习,做到寓新于旧,温故知新。2．处理好深与浅的矛盾。课堂教学既要遵循教学知识体系的“序”,又要符合学生认知发展的“序”,因此,教学要根据儿童的心理特征、知识水平、接受能力,把教材处理得深浅适宜,难易得当。3．处理好多与少的矛盾。课堂教学应该突出重点,坚持‘少而精”的原则。首先,教师要弄清每堂课到底哪些是重点;其次,要找到突出重点的良策。这样表面上是讲少了,而学生实际所掌握的知识则由少转化为多,收到事半… 相似文献
43.
本文以统编教材八年级上册综合性学习“身边的文化遗产”为例,从创设真实的项目情境、设计多元的项目路径、实施全程的项目评价三个层面,实施基于中山地方文化资源的综合性学习项目化设计,促使学生在真实的综合性言语实践中培养学科素养,让学习真实发生。 相似文献
44.
正计算机基础课的特点是知识点覆盖面广,实践性很强,这就要求学生不仅要学好相关理论知识,更重要的是在学习过程中不断提升自己的实际操作技能,以便在日后的工作和生活中能解决各种跟计算机相关的实际问题。下面我就结合自己这十多年的教学经验谈一谈在计算机基础课教学中的一些具体做法。一、驱动教学所谓的驱动教学其实就是以任务为驱动进行的教与学活动,"能为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境,围 相似文献
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全国考办于2003年11月28日至29日在上海召开了全国高等教育自学考试命题中心工作会议。 相似文献
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梁文 《大同职业技术学院学报》2002,(3)
本文提出了ISO9001:2000标准对集中供热企业具有适用性,并就相关的条款做了较为详细的解释,提出了贯彻实施过程中应关注的几个问题。 相似文献
47.
排球运动科学的发展及展望 总被引：5，自引：0，他引：5
从普通的娱乐活动到奥运会竞赛项目，从室内6人排球到沙滩两人排球，从一般的体育活动到专门的运动科学，排球运动已从一般的体育活动发展到了有着自己独立的教学训练思想、教学训练理论、教学训练体系、教学训练内容、教学训练方法及科学研究方法的完整体系，集生物学科、心理学科、社会学科的理论与方法于一身，加上规则所要求的独特技术战术、身体素质的专门的一门运动科学。随着排球运动朝着群众性、娱乐性、竞技性、多重性方向的发展，排球运动科学将朝着多学科结合、多领域开拓、向实用性发展的方向跨进。 相似文献
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49.
50.
近年来,日本青少年的身体发生了惊人的变化,任这种趋势发展下去,还是恢复到原来状况,这两种意见的争论是激烈的.现介绍日本体育大学体育研究所几年来对日本青少年身体变化的研究情况.青少年的问题,不仅是一个国家某一阶级所面临的问题,而且从人类学的发展角度来看,是有兴趣和需要解决的问题. 相似文献