高职学生求职行为个性化辅导的思考     

梁青春 《教育与职业》2014,(27)

高职学生求职行为个性化辅导对于提高毕业生就业质量有着重要的现实意义。文章从职业吻合度和离职情况分析了高职毕业生的求职行为,明确了高职学生求职行为个性化辅导的特点,从而提出了对学生进行求职行为个性化辅导的策略。  相似文献   

高职生社会适应能力调查     

孙志刚  梁晨露 《教育与职业》2014,(31)

正在市场经济竞争日益激烈的今天,高职毕业生从大学校园环境直接进入社会环境,能否顺利完成从"学生角色"向"职业角色"的过渡从而实现自己的人生价值,涉及"社会适应能力"的问题。为充分了解高职毕业生的社会适应性,笔者采用调查问卷和访谈相结合的方法,针对吉林铁道职业技术学院在校生、毕业生进行了调查,共发放调查问卷500份,回收438份;其中男生296人,女生142人,回收率达87.6%。结果显示,高等职业教育经过多年发展,已基本适应经济社会发展要求,但是要想跟上产业升级步伐,须进一步提升自身办学水平。高职学生社会适应能力现状社会交往能力在"工作(学习)之外经常参加的社会活动"调查结果显示:10.62%的调查对象选择社会公益活动,21.29%的调查对象选择民间健身活动及组织,6.39%的调查对象选择文学艺术类活  相似文献   

刍议护理学专业《针灸学》教学方法     

杨洁  杨明晓  冯跃  庄艺  李瑛  梁繁荣 《教育教学论坛》2013,(23)

本文通过对针灸学学科内容和教学目标的分析,结合护理学专业的特点,提出了夯实针灸基础理论知识,提前针灸技能实践,并将PBL模式应用到针灸治疗教学中,同时补充杵针疗法的护理专业《针灸学》教学方法,以期提升护理学生的护理技能,拓宽能力范畴。  相似文献   

浅析新课标下初中化学实验在化学教学中的重要性     

梁明祥 《学周刊C版》2013,(3):109

做好化学实验是学生学好化学最重要的手段之一,化学实验能够很直观了当地让学生看到实验发生过程,得出实验结论。化学实验能极好地使学生对化学产生深厚的兴趣,培养学生养成实事求是、客观严谨的科学态度和学习态度。本文重点阐述了化学实验在初中化学课堂教学中的重要性。  相似文献   

试论地方院校的重点学科立项建设管理模式——以西部某地方医学院校为例     

梁贵友  刘兵  杨威 《凯里学院学报》2013,(5):148-150

总结西部某地方医学院在重点学科立项建设过程中取得的成绩与不足,并提出今后加强和改进重点学科立项建设工作的举措,以提高重点学科建设管理工作的水平和效益。  相似文献   

档案史料在“中国近现代史纲要”课程教学中的作用探讨     

梁长平 《当代教育理论与实践》2013,(9):89-91

"中国近现代史纲要"是以历史学为基础的思想政治理论主干课程。对于从事"中国近现代史纲要"课的教师来说,具备扎实的档案史料知识,及时了解学术界最新研究成果及观点,对于搞好"中国近现代史纲要"课程的教学与研究具有十分重要的意义。  相似文献   

任务型教学模式在高中英语教学中的实践     

梁猜娜 《中学教学参考》2013,(7):88-88

一、任务型教学的概念及步骤“任务型”教学其实就是设定一个任务,让学生在完成任务的过程中习得语言。其步骤为：1．任务前（Pre-task）。教师首先呈现话题,引入任务,介绍任务的要求和实施任务的步骤。2．任务环（Task-cycle）。学生以个人伙伴或小组形式完成各项任务。  相似文献   

浅谈多元酸碱滴定的判据及其应用     

梁信源  蔡卓 《教育教学论坛》2013,(22)

结合多元酸碱滴定的教学实践经验,指出正确表述多元酸碱滴定的可行性判据和明确其准确度要求,对学习多元酸碱滴定的原理和解决实际问题具有重要的指导意义。  相似文献   

抓好“五个重点环节”，全面推进语文教学     

梁翠玉 《考试周刊》2013,(86):20-21

在高中语文教学工作中。广大教师要学会抓住重点、突出要点,以更扎实的教学措施推进语文教学工作。在长期的语文教学实践中,笔者总结分析了五个重点环节,在教学中应当紧扣这些重点环节,不断优化教学过程,使之更有利于学生语文素养和语文教学成效的提高,笔者主要针对这一方面进行了简要论述。  相似文献   

江苏高考政治学科增加法律知识考查的必要性及可行性     

梁大洲 《考试周刊》2013,(55):2-2

法律与人们的生活息息相关,全民普法具有重要的现实意义,在政治学科中增加对法律知识的专门考查,可以充分发挥高考的社会功能,丰富全民普法的形式,同时可将其作为全民普法的有效起始阶段。高考是当今社会最重要的调动学术资源的手段,高考应该为弘扬法制文化、进行法律启蒙、树立遵法守法观念、提高全社会尤其是广大青少年学生的法律素养和促进社会和谐进步作出重要的贡献。本文分析了江苏教育高考政治学科增加法律知识考查的必要性及可行性方面,希望通过交流,促使高考政治学科的考查更具完善性。  相似文献