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991.
习近平主席在十九大提出:坚定文化自信和提高国家软实力。孔子学院成为中国的文化名片,是提升国家软实力的重要力量。本文以奥什国立大学孔子学院的文化活动为例,运用拉斯维尔5W模式研究孔子学院文化传播。从控制、内容、受众、媒介和效果等不同角度分析,试探究孔子学院文化传播策略。  相似文献   
992.
全面创新改革试验(以下简称“全创改”)是区域层面落实创新驱动发展战略的重要举措,是中国特色的创新政策转型实践,在一定程度上代表了创新政策未来的演进方向。然而由于政策系统复杂度高、政策资料无法公开获取等原因,全创改面临理论研究滞后于政策实践、政策实践缺乏理论研究支撑等问题。本文从政策评估视角出发,结合全面创新改革试验的政策特点和评估需求,提出采用网络大数据分析间接评估改革试验政策影响的方法。通过收集媒体和社会公众等政策利益相关者对全创改的舆论信息,识别相关信息的传播规律和特征,分析社会公众对全创改的重点关注内容,为政府优化和完善改革试验政策提供基于事实证据的决策依据,并结合评估结果提出完善改革试验的政策建议。  相似文献   
993.
大规模定制是随着市场竞争日益激烈而产生的一种新型生产模式,其订单具有随机性,产品品种多批量少,因而一旦出现质量缺陷,损失将很难挽回,因此,质量管理是整个大规模定制中的关键环节之一,对于大规模定制仿真实验室也不例外。大规模定制具有订单不可预测,柔性和敏捷性齐备,快速响应及重组等特点,而基于控制图的传统质量控制体系在切换生产环境后无法充分利用历史数据或相似数据。另一方面,大规模定制以客户的个性化要求为核心,对于客户需求信息的准确及时获取和传达也是整个过程中的关键环节,信息质量成为了一个不可忽视的因素,因此面向大规模定制仿真实验室的质量管理体系亟待构建。根据大规模定制过程的特点,利用公理化设计方法,提出面向大规模定制仿真实验室的质量管理体系框架及部分具体分解,使之完整的呈现大规模定制生产模式。  相似文献   
994.
运用直接观察法观察并记录操作人员在装配过程中每一步的操作动作,找出其徒手操作过程中存在的问题。据此引入装配夹具,运用人机工程学领域知识对夹具进行优化设计,并利用Auto CAD与Solid Works等计算机辅助软件进行直观的表达,然后制作成夹具模型,最后在实验室装配车间的实际操作中引入该夹具进行操作实验。经多次实验测量结果表明,对夹具的合理运用不仅能够保护操作人员的手部,而且实际的装配效率较之前提高了123.84%。该方法可应用于大规模定制的生产中,在相似步骤简化重复工作,建立标准化,可使得效率大大提升。  相似文献   
995.
在现代各种设备的电气自动化控制领域中,PLC控制技术是一种以生产过程控制为主的数字电子装置,这种装置不仅可以对传统的继电器控制系统进行取代,还可以在复杂的工业过程中构成控制网络。其特点是数据可靠性高、灵活性强、使用方便。本文分析研究了PLC在工业自动化控制领域中的应用,对PLC所具有的优良性进行了介绍,并且对PLC未来在工业自动化领域中的发展进行了探讨。  相似文献   
996.
为减少七大浪费中的等待浪费,引了六西格玛管理概念。随着越来越多的企业全面使用ERP程序作为企业管理的工具,SAP系统作为世界应用最广的ERP系统,如今已拥有数量众多的生产企业用户。利用JMP的强交互和强数据分析能力,与SAP系统的高效管理能力相结合,对某生产企业的印刷板生产线进行六西格玛改进,缩短设备换型的时间,从而提高产线的生产效率,实现企业的精益生产。  相似文献   
997.
建设世界科技强国"三步走"战略是指导我国科技和创新发展的行动纲领。文章梳理了世界主要科技强国的历史演进,从经济发展、社会进步、人才集聚、科技革命机遇等方面分析提出科技强国兴起存在多种可能路径。文章从科技发展、创新转型、科技革命机遇等方面对我国建设世界强国的基础、问题和形势进行了分析,作出我国正处于迈向世界科技强国战略机遇期的判断。在分析2030年和2050年两个关键时间节点发展愿景的基础上,文章提出我国加快推进科技强国建设的总体思路与举措建议。  相似文献   
998.
谈谈高校图书馆的馆风建设   总被引:2,自引:1,他引:1  
高校图书馆馆风是学校校风的组成部分,是图书馆建设的基础。干部队伍作风是馆风建设的关键,职工队伍素质是馆风建设的基础。馆风、馆纪是相互制约、相辅相成的。建设良好的馆风是时代赋予图书馆人的使命。  相似文献   
999.
我国"三农"问题要得到解决,取决于农村和社会经济的发展,而农村经济社会的发展又是以农村公共产品的有效供给为基础条件的.然而我国政府供给农村公共产品很少,农村公共产品的供给出现了缺失和不平衡.本文期望能为政府能作出相关方面的努力来解决农村公共产品供给的效率和公平问题提供一定的理论指导.  相似文献   
1000.
随着网络和信息技术的飞速发展,众多高等院校致力于增强教学信息化的建设力度,将各类信息技术手段或工具引入课程教学过程中。慕课作为新兴的网络教学模式,逐渐成为高等院校开展金融学互动式教学改革的重要工具。金融学引入慕课开展教学,将显著提高金融学教学质量,并提升学生自主学习的强度和积极性。借助于慕课,金融学互动式教学改革应做到如下几点:一是不断挖掘并共享优质网络资源,二是促进课堂教学与网络教学融合发展。  相似文献   
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