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“……朋友们请你干一杯,请你干一杯……”听,多么优美的歌声!对于广大听众来说,这歌声是熟悉而亲切的,听到这响遏行云的歌声,几乎人人都会脱口说出歌唱者的名字——李光羲。李光羲是我国屈指可数的著名男高音歌唱家之一,早已蜚声国内外。然而,对他的体育生涯,却很少有人知道。一九二九年,李光羲生于天津。他的父亲是一位高级职员,虽然收入不菲,但因上有经济负担,下育八个儿女,家庭生活很拮据。在姨表哥和邻居的影响下,李光羲小小 相似文献
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"一村一大"学习者的学习适应性与满意度分析——基于安徽地区的调查研究 总被引:3,自引:1,他引:2
采用文献调研、问卷调查、座谈、SPSS数据统计与分析等方法,对"一村一大"学习者的学习适应性与满意度进行研究,得出如下结论:学习者学习适应性较强;学习满意度较高;学习热情较高.围绕结论,文章作了进一步的讨论. 相似文献
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毕磊 《中国科教创新导刊》2011,(31):96-97,99
结合材料重点工科高校本科毕业生的就业情况问卷调查,从重点工科高校本科毕业生的特点,及就业难择业难的原因出发,围绕着本科生的培养目标,就业指导体系的改革,教育教学方法的创新等与大学生成长成才密切相关的内容,对缓解重点工科高校毕业生就业压力等问题进行了分析研究,初步提出解决问题的建议。 相似文献
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目的:探讨适应高职医学教育临床课教考模式。方法:采用随机分组方法将2003级三年制临床医学专业03-1班与03-2班分为情境教学班(实验组)与传统教学班(对照组),比较两班学习成绩与综合学习素质的变化,调查分析床旁考试结果与反响。结果:实验组与对照组学生学习成绩有显著差异(E=-3.198P=0.000),实验组学习成绩较对照组平均提高11.39分,且实验组学习成绩标准差小,情境教学极大地提高了学生综合学习素质,床旁考试与学生实际能力的相关一致性高(r=0.94P<0.01)。结论:“情境教学、床旁考试”是培养高等技术应用性卫生专门人才的助动器与导向仪,是学生、老师、管理者所接受和倍加推崇的临床课教考模式。 相似文献
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中共中央国务院<关于深化文化体制改革的若干意见>提出实施"走出去"战略,对文化"走出去"提出了要求,指明了方向.历史又一次给我们中华文化"走出去"带来了千载难逢的机遇.作为文化传播的重要载体,我们的传媒业要充分认识中华文化"走出去"的重要性和紧迫性,增强责任感和使命感,抓住重要战略机遇期. 相似文献
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广电媒体与传媒集团的关系多种多样,有的是以广电媒体为主并牵头成立的传媒集团,有的广电媒体是多种媒体组成的集团中的一部分,成都广播电视台就属于后者.成都广播电视台在成都传媒集团中,占有重要的地位.几年来,成都广电利用集团资源优势,不断提高自己的核心竞争力,发展势头良好.广电媒体在传媒集团中与其他媒体如何形成良性互动?如何整合集团的资源使自己做大做强?作为地方广电媒体,如何突围?带着这些问题,记者采访了成都广播电视台相关负责入. 相似文献
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本研究运用"中国成人远程学习者学习风格测量量表".采用文化背景分类抽样、专业抽样、学习者抽样的分层随机抽样法,从淮河文化、皖江文化、徽文化区域,各选择了1~2所有代表性的电人分校和奥鹏中心,按照文科类、经济类、理工类等三大类,从人数多、有代表性的本、专科专业中,对学习者随机抽样,发放问卷,进行学习风格的测量.共回收问卷902份,有效问卷848份.对搜集到的数据采用SPSS 12.0、AMOS4.0等软件进行数据统计分析,得出如下研究结论:地域文化足影响学习风格的主要因素,其影响作用是是显著的;组织文化及其与地域文化的交互作用对学习风格虽有影响,但没有达到显著性水平.这一研究结论说明,文化不是影响学习风格的惟一变量,但它对学习风格的形成具有深刻、稳定、持久的影响.远程教育院校、组织要关注不同文化对学习风格的影响,引导地域义化、组织文化、远程学习者文化等多元文化的有机融合,避免文化冲突,重视和加强远程教育文化建设,在和谐的多元文化氛围里,教与学"风格"相宜,促进远程学习者的学业完成. 相似文献
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现代远程教育辍学率的挖掘分析——基于安徽地区1999-2009年数据 总被引:3,自引:0,他引:3
通过典型抽样和便利抽样,以我国华东地区一所省级电大系统为个案,运用t检验、方差分析、灰关联分析等统计分析技术,对其长达11年期21个招生季节、完整的大样本数据库进行挖掘,系统分析了该地区现代远程教育辍学率的变化趋势,比较检验了多重视角下的辍学率差异,解析并揭示了辍学率序列与相关影响因子序列的关联序.研究结果显示,随着现代远程教育实践的不断深入,多视点的辍学率均呈明显下降趋势,反映了样本院校降低辍学率的能力在不断稳健提升.探讨建立的各因子序列(X)与辍学率序列(Y)的关联序,有助于识别影响辍学率的强关联因子、次强关联因子、弱关联因子,为降低辍学率、制定相应对策提供了有效地切入点和细粒度的决策参考依据. 相似文献