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江年攀 《福建广播电视大学学报》1999,(3)
据不完全统计,全国电大系统公开出版发行的学报(期刊)已近五十余家,除了个别为专门科类的学术期刊外,大部分为综合性刊物。这差不多是电大系统学报一个共性的特点,也是本文探讨的主要对象。这些年来,电大学报(期刊)在拓展国内外远程教育理论研究,探索电大远程教育规律,开展电大教育 相似文献
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江年攀 《中国远程教育(综合版)》2000,(6)
积极探索适应远程开放教育学生自主学习模式，坚持“以学生为中心”，注意引导学生提高自己学习的自觉性，提高学习质量，这是现代远程开放教育需要研究和解决的问题之一。根据各地实际组建学习小组，制订提高学习小组学习效果的活动计划，根据教学进程开展行之有效的学习活动，通过互帮互学互教，提高小组成员整体学习效能，这是现代远程开放教育中比较可行的学习组织形式和学习方法之一。 相似文献
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江年攀 《福建广播电视大学学报》1999,(2)
质量是电大教育的生命线。提高电大教育质量,学习支持服务是重要的因素。要加强电大办学网络系统的建设,充分发挥系统组织网络的作用,加大管理育人的力度,提供学习支持服务。要优化和提高电大学习支持服务的质量,加强教学与助学的媒体建设,加强辅导教师队伍建设,为学习者提供优质的助学服务。要加快电大教育手段现代化的进程,使电大学习支持服务更加适应时代的发展和学习者的需要。 相似文献
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本文以福建省1989-2011年的数据为统计样本,在人力资本理论和新经济增长理论的基础上,采用协整理论,对福建省财政教育经费和地区生产总值之间的关系进行计量分析。 相似文献
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江年攀 《福建广播电视大学学报》1998,(4)
华东地区电大第六次远研协作会于1998年11月1日至5日在黄山市中央电大黄山培训中心举行。31名代表出席了会议。这次协作会的主题是探讨如何办好“注册视听生”教育和电大高等职业教育。大会收到论文20余篇。 协作会由承办单位安徽电大主持。安徽电大校长江大钧在致开幕词中概述了华东地区“注册视听生”教育开展的情况,指出了开展“注册视听生”教育的意义和面临的问题,希望与会代表各抒己见,就如何办好电大“注册视听生”和高职教育深入进行研讨,仁者见仁,智者见智,促进电大事业发展。 相似文献
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江年攀 《福建广播电视大学学报》1998,(4)
为落实闽电大远研(1998)OOl号文件精神,提高参加亚洲开放大学13届年会和校庆20周年远程教育理论研讨会的论文质量,全省电大系统远程教育理论研究论文笔会于1998年10月14日至16日在福建省福鼎市举行。 省电大及全省各分校的代表12人出席了会议。会议收到论文11篇。与会代表就论文的评审、论文选送以及进一步组织论文撰写形成共识。代表们认为:全省电大工作者要充分重视电大远程教育理论工作,注重理 相似文献
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江年攀 《福建广播电视大学学报》2009,(4):F0002-F0002
《福建广播电视大学志》（以下简称福建电大志）是全国电大系统首部志书。由福建电大志编纂委员会编纂,福建教育出版社出版。该志书16开本,150多万字,32码彩照,12卷,45章,文中配有图、表、照。志书采用章节体与条目体相结合的形式编写,横排门类,纵述史实,全面系统地记述福建电大30年来的创立、调整、发展的历程, 相似文献
29.
江年攀 《福建广播电视大学学报》2000,(2)
现代远程开放教育是二十一世纪最有前途和活力的教育形式之一。要发展福建现代远程教育,必须立足福建省情。要重视发挥电大在现代远程开放教育中的骨干作用,调动各方面积极因素,统筹规划、需求推动、分步实施、办出效益,开创我省现代远程开放教育的新格局。 相似文献
30.
江年攀 《福建广播电视大学学报》2010,(6):1-3,8
终身教育体系的构建是一个庞大的系统工程。推进终身教育发展,不但需要体制机制保障,更需要与其相适应的实践形式,通过具体的途径手段、方式来实现。本文结合实际对省域终身教育体系构建模式及其运作进行一些探讨,意在对推动终身教育进展有所帮助。 相似文献