施展教学语言的魅力     

江芳 《现代教育科学》2005,(9):10-11

教育是一门综合艺术，而三尺讲台是教师创造艺术的一个小小舞台，教师正是在这舞台上以语言为媒介为学生传播着知识。  相似文献   

小学音乐微课学习资源的设计开发与应用研究     

江芳 《发明与创新》2017,(4)

随着教育信息化学习环境的不断建设,信息技术与学科教学深度融合的持续推进,微课学习资源的开发与应用不断衍生、发展.作为基础教育阶段美育教育的重要组成部分,小学音乐兼具学科性和教育性,是提升小学生艺术素养的利器.小学音乐微课学习资源的设计开发,应坚持以课程标准为基准、以学习对象为中心、以学科内容为导向、以移动终端为趋势等原则,其应用要注意微型化、碎片化、互动化、分层化等策略.  相似文献   

网络直播的四大商业模式选择     

江芳 《传媒》2019,(4):45-46

据方正证券预测,2020年中国直播市场规模将突破600亿元。另据艾媒咨询数据显示,2018年,中国教育、医疗、制造业、房产业和金融业企业直播用户的比重分别达到了14.7%、13.6%、13.5%、12.3%、12.1%,预计在2020年中国直播营销市场规模将达到76.3亿元。  相似文献   

聚焦教师成长——关键教学事件的价值分析与实践建构     

殷玉新  江芳 《中学教育》2014,(1):84-89

关键事件在个体人生发展过程中起着非常重要的作用,教师作为一种特殊的教育群体,其教学过程中的关键事件对于其成长同样会具有不可代替的价值与意义。本文主要立足教师教学过程中的关键事件,探求其价值,触发其效绩,希望帮助教师实现关键教学事件技术开发,同时盼望教师可以利用自身丰富的关键教学事件经历,促进其不断实现专业化、社会化,也期望对于关键事件理论的建构产生新启迪,打开新思路,开拓新视野!  相似文献