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近年来,随着新课程改革在全国范围内的开展不断深入,高中历史教学为了改变传统的教师的教学方式和学生的学习方式,运用史料进行教学的方法正受到广泛的重视。作为历史教师更应从史学理论的高度来看待史料价值,下文主要涉及史料教学中有关史料的相关理论,侧重于阐述历史理论与史学方法。 相似文献
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学会分析声乐作品是为了帮助学生在声乐表演前了解词曲作者,全面了解作品的内容。我们知道每一个声乐作品总是体现了词曲作者对现实生活的态度,因特定的时代、环境、修养、经历和艺术趣味的不同,常常表现出各自的创作风格。一般来说艺术歌曲具有较高的艺术水准,歌词具有较强的文学性,歌曲艺术使词曲相得益彰。 相似文献
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探讨在厂网分开、竞价上网的体制下，作为发电企业，如何辨识自己的核心能力和核心资源，如何度量这些核心资源和核心能力，从而在发电市场中获取竞争优势，保持长期持久的发展。 相似文献
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让多种感官都参与到语文阅读教学之中,这是小学语文阅读教学的重要特点体现。学生直观学习思维比较敏感,教师以学生感官体验作为阅读教学突破口,符合学生学习成长实际需要,更具体更高切合性。在学生多种感官体验中形塑学科认知,这是新课改的基本精神要求,具有更为广泛的实践价值。 相似文献
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在思想品德课的课堂教学中,问题的成功设置对学生思维的引导和教学环节的过渡都起到非常重要的作用.本文对《人最宝贵的是生命》一课问题的成功设置进行思考总结,分析成功的原因,并对今后在教学中的运用进行初步的设想. 相似文献
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教学中要注意问题的设置,设置陷阱式问题有事半功倍的效果。具体做法是：反面设置问题,在论证中培养学生思维的批判性;灵活应用,设置悬念,创设情景,更有助于调动学生的积极性;促进学生生“惑”,好“奇”;从“情理之中”飞到“意料之外”,培养学生的数学意识。 相似文献