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51.
服务意识的挑战教研工作的宗旨在于服务,其服务性主要表现为:一是为教师的教学服务;二是为学生的学习服务;三是为教育行政领导的管理和决策服务;四是为教研部门本身服务;五是为其它相关部门服务。在实际工作中,要很好地体现教研工作服务性的特点,教研员必须树立勤于服务、乐于奉献、甘为人梯、肯于吃苦的思想。在新一轮基础教育课程改革的新形势下,教研员不再是居高临下的指导者,而是教师课改实验的合作者、参与者、服务者。在教研活动中,应该正确认识个体在群体活动中的地位和作用,努力创造宽松、和谐、愉悦的研究氛围,发挥和调动广大教师…  相似文献   
52.
本文描述了现代社会对图书馆参考咨询工作的要求,论述了图书馆参考咨询工作的新特点,根据当今信息的冗余繁杂,阐述了中小型图书馆参考咨询服务的具体实践工作.  相似文献   
53.
本阐述了地方保护主义的直接形态及其对区域经济的阻碍。指出它在实质上是两种经济关系(行政性关系与市场性关系)较量的结果。在此基础上,章最后探讨了分税制对地方保护主义的抑制。  相似文献   
54.
我们县是一个山多水多的山区县,东河、西河两条大河贯穿英山大地.东河陡峭,水流急,河下游(离我校不远)鹅卵石随处可见.上<卵石是怎样形成>时,我把自然课堂搬到这里,让同学们边走边看,观察、分析、想象卵石的成因.同学们个个兴趣高涨,在讨论中,我只是略作点拔,同学们就把卵石是怎样形成的整理出来了,课后,他们都说这节课真有趣!  相似文献   
55.
汪丽萍  朱广科 《初中生》2013,(18):55-61
近几年的中考试题,出现了一类与其他学科内容相关的创新题.此类试题对考查我们的阅读理解能力、运用新知识解决新问题的能力有着独特的作用.解跨学科试题要讲究方法,要将有关学科知识加以迁移、引申,把不同的学科知识灵活运用到解题中.  相似文献   
56.
浅谈高校图书馆新媒体阅读推广策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
57.
人们在享受其丰富的物质和精神生活的同时,却不得不面临全球环境的变化、人口聚增、资源短缺、环境污染、自然灾害等威胁人类生存的严峻现实。人们逐步认识到生态环境失调已经成为制约城市可持续发展的限制因素,人类的生存不仅需要一个优美、舒适的环境,更需要一个协调稳定、具有良性循环的生态环境。生态园林的产生是城市园林绿化工作最高层次的体现,是顺应时代发展和人类物质和精神文明发展的必然结果。结合工作中总结的一些实践经验,对植物种类选择及其植物配置方式进行了分析,并总结归纳了园林建设中常用的植物配置手法。  相似文献   
58.
开展数学探究性活动课有利于培养同学们对数学的情感,增强学习的自信心和克服困难的意志力;有利于加深大家对所学知识的理解,掌握解决问题的方法和策略,提高解决问题的能力;有利于培养大家的自主意识、合作精神和动手能力,促进全面发展.各位同学在学习了"走进图形世界"后已经有了一些几何体在现实生活中的应用的意识,也经历过"问题情境—实验交流—拓展应用"的学习研究过程.为此,笔者设计了一节探究性活动课"设计包装纸盒",让大家认识到“面对一个复杂的实际操作型数学问题,我们可以通过动手实践操作,用特殊到一般的思路去研究它”,再次积累数学活动经验,发展空间观念。  相似文献   
59.
发达国家空中教学概况汪丽萍近年来,由于社会及经济的急剧发展,终身学习的观念日益深入人心。鉴于传统教育无法突破时空、年龄等等的限制,空中教学方式乃因应而兴,从1874年美国维吉尼亚的维斯里昂大学设立函授课程,至20世纪40年代广播慢慢地成为教学的媒介,...  相似文献   
60.
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。语文教师应努力创设一种愉快的情境,让学生在愉快的心情下积极、主动地完成学习任务。因而,我们应在现代语文教学论的指导下,根据小学生具有喜新、好奇、厌静、善动、要强的心理特点,采用儿童喜闻乐见的形式向他们传授知识,从而充分发挥他们的个性、潜能。而把活动引入语文课堂,让学生在活动中学习语文,能起到事半功倍的效果。  相似文献   
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