非特异性腰痛患者腰骶结构特征及其影响因素     

汪敏加  周凌  丁海丽  李凯文 《武汉体育学院学报》2017,51(5):95-100

研究非特异性腰痛（non-specific low back pain,NLBP）患者的腰骶结构特征及其影响因素。方法：招募筛选NLBP患者71例（NLBP组）及29例无腰痛的健康人群（Con组）。填写问卷评估疼痛程度和腰功能障碍,并分别拍摄矢状面及额状面的X光片,测定腰椎前凸程度和骨盆侧倾程度的相关指标。研究发现：①NLBP组腰椎前凸程度与Con组相比无显著性差异（P>0.05）;②NLBP组与Con组相比骨盆发生明显侧倾（P<0.05）;③性别对NLBP患者腰骶结构没有影响;④不同年龄的NLBP患者腰椎结构有发生不同的改变,青年患者与中老年患者相比,腰骶出现了显著的腰曲变直（P<0.05）及骨盆侧倾（P<0.01）;⑤症状也会影响NLBP患者的腰椎前凸程度（P<0.05）。研究结论：①骨盆侧倾是NLBP患者的共性,可将该指标用于临床诊断和疗效评估;②不同年龄、性别和症状的NLBP患者进行康复时应有针对性。  相似文献   

重视非智力因素的培养 深化体育教学改革   总被引：4，自引：0，他引：4  

汪敏 《湖北体育科技》2001,20(1):62-63

针对非智力因素的特点、功能及它对深化体育教学改革的作用进行了分析与论述，提出了在体育教学中注重非智力因素的培养是提高教学质量、深化体育教学改革的需要。  相似文献   

永远追求世界烧伤学科的领先地位     

汪敏 《上海教育》2001,(14)

在国家科技进步奖的颁奖大会上,上海第二医科大学附属瑞金医院烧伤科顾问史济湘教授作为项目组负责人从国家领导人手中接过二等奖的证书时,心潮起伏。史济湘教授凝神注视着证书上获奖课题名称,它渐渐地变成课题组成员熟悉的脸庞,他们把史济湘教授的思绪拉回到了10年前。那时,瑞金医院的烧伤治疗水平一直保持着国内外的领先地位,许多大面积严重烧伤的病人在该  相似文献   

美术课堂上如何调动学生的学习兴趣     

汪敏 《课外阅读》2011,(11):268-268

初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，是对学生进行美育教育的重要途径。对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。积极的思维和良好的效率往往建立在浓厚的兴趣之上。为了让学生在课堂上始终保持浓厚的兴趣与高昂的情绪，我们应从以下几个方面入手。  相似文献   

从节支的途径论述成本控制的方法     

汪敏 《科技风》2012,(17):260

节支的途径成本控制的方法从组织、技术、经济措施控制工程成本来论述.  相似文献   

要将学生的思维引向深入     

汪敏 《语文教学与研究》2000,(12):48-48

  相似文献   

围绕素质教育深化高师体育专业教学改革     

汪敏 《辽宁体育科技》2000,(3):30-31

本文从素质教育入手阐明高师体育专业教学应朝着现代化、全面化、终身化、自主化、多元化的方向发展。  相似文献   

从一份问卷调查透视学生对大学英语分级教学的看法——以郧阳师范高等专科学校为例     

杨鸿  张海洲  汪敏 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(3):116-119

通过对郧阳师范高等专科学校2009级学生进行问卷调查,了解他们对英语分级教学的看法,分析总结英语分级教学中的缺陷和不足,希望对今后进一步完善大学英语分级教学有所启示.  相似文献   

我国艺术体操个人成套动作艺术价值提升的路径     

汪敏  张鹃  李灿 《体育学刊》2012,(4):107-110

依据艺术价值基本编排评分体系,对2010年艺术体操"全国冠军赛"成年个人单项决赛前8名运动员的4项器械成套动作编排特征进行研究,结果表明:基本编排内容是艺术价值评分体系的核心要素,时空运用形式不均衡、器械动作陈旧化、身体动作低质化影响艺术价值提升的空间。凸显成套动作编排质量、提升成套动作空间感、保障成套动作完美、提高成套动作整体效果,是提升艺术价值的有效路径。  相似文献   

运动鞋摩擦特性的生物力学分析     

汪敏加 《成都体育学院学报》2014,(4):60-65

  相似文献