走进英国幼儿园     

汪洁 《今日教育》2010,(1):51-52

一直想寻找一个合适的词汇来形容英国的学前教育,但总觉得不贴切,用当地一位中国妈妈的话说“他们很简单的,不像中国人那么多讲究”。可在利物浦费凤德幼儿园一个月的深入了解和交流中,我认为他们的简单也并非“简单”。所以,考虑了几个方面,来聚焦我所经历的英国学前教育。  相似文献   

花样游泳比赛强度及运动员机能状态变化分析     

徐建方  冯连世  路瑛丽  张漓  宗丕芳  汪洁  郑嘉 《中国体育科技》2010,46(6)

目的:通过对参加十一运会预赛的花样游泳运动员进行测试,以了解重大比赛前后运动员机能变化情况和比赛强度.方法:对77名参加花样游泳双人和集体项目比赛的运动员进行血乳酸测试,分别在赛前和赛后的清晨,对国家队运动员进行静脉采血,测试红细胞、血红蛋白(Hb)、血球压积、白细胞、血尿素以及血清肌酸激酶(CK)、睾酮(T)和皮质醇,探讨比赛前后机能状态变化情况.结果:1)参赛运动员在比赛前后的机能状态整体变化不明显.血清CK显著下降(P<0.01);血清T赛后有一定下降,且参赛前后均低于以往值.2)集体项目技术自选和自由自选比赛后运动员比赛后运动员血乳酸最高值达到10.19±0.35 mmol/L和11.76±1.21 mmol/L,最低值为4.62±0.79 mmol/L和5.54±1.11 mmol/L,平均值为6.98±1.97 mmol/L和7.60±1.78 mmol/L.3)双人项目技术自选和自由自选比赛后运动员血乳酸最高值达到11.19 mmol/L和12.09 mmol/L,最低值为6.86 mmol/L和5.97 mmol/L,平均值为8.27 mmol/L和9.11 mmol/L.结论:1)一次重大比赛对花样游泳运动员的机能状态影响不明显;2)花样游泳集体和双人项目比赛强度可达到耐乳酸训练强度;3)花样游泳双人项目对运动员的体能要求更高.  相似文献