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31.
数学问题情境,是使学生在学习过程中面临各种问题,激发他们积极寻找解决问题的方法和途径,克服困难,进而获得成功体验的数学教学情境。数学问题情境的创设,不仅可以激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,还可以使学生在学习活动中掌握数学思维的策略和方法,从而提高解决数学问题的能力。 相似文献
32.
信息技术,即信息处理技术,指运用计算机有效地收集、传送和处理信息的技术。当今世界已跨入二十一世纪,进入了信息时代,信息技术飞速发展,被广泛应用于各行各业。计算机辅助教学(CAI)就是计算机在教育领域中应用的其中一项。在计算机辅助教学中,将计算机作为教学媒体,充分利用丰富的网络资源,可为教和学创造一个良好的环境,提高教和学的效率。教师在课堂上利用计算机多媒体功能,可以扩大教学范围,提高教学效率。在日常教学中全面推广应用多媒体教学条件已经完全成熟。这对于小学语文教学更是注入了全新的活力。 相似文献
33.
汪洋 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(2):123-124
分析ESP英语教学的必要性,提出对课程开设、教学大纲、教师培训等方面的改革建议,从而提高ESP专门用途英语教学质量,实现复合型人才培养目标。 相似文献
34.
汪洋 《漯河职业技术学院学报》2015,(1):42-43
高职英语教学改革的重点就是传统教学模式的转变,以能力本位教育理论作为改革的理论基础,突出能力本位理念,切实提高教学质量,转变师生教学观念,摒弃传统的"填鸭式"教学和单纯的基础知识教学模式,转变为培养高职学生的实践应用能力。能力本位教育是高职英语教学改革的突破口,所以必须要在教学观念、教材和教学内容的实用性、评价体系等一系列问题上进行全面改革。 相似文献
35.
汪洋 《读与写:教育教学刊》2015,(1):8+39
随着全球经济一体化和我国经济快速发展,社会对学校培养人才提出了更高的要求,高职英语应用能力成为非常重要的一项衡量指标。因此,在当前信息化环境下,我们需要及时转变高职英语教师观念,积极转变教学模式,合理安排教学内容,发挥信息技术优势,实现协作学习与情境化教学,充分开发和利用网络技术,推进教育改革,促进教育发展。 相似文献
36.
汪洋 《乐山师范学院学报》2015,(5)
近年来,“说新闻”成为电视新闻节目播报的一种主要形式。文章以此为对象,归纳出“说新闻”的三种类型,并进一步分析了“说新闻”的特征及原则,提出主持人在“说新闻”要注意拉近与观众之间的心理距离,注重外在形象、巧用态势语,提升新闻品位。同时指出,“播新闻”“说新闻”各有特色,要相辅相成,相互结合。 相似文献
37.
38.
汪洋 《长春教育学院学报》2014,(15):67-68
ESP与EGP相结合的教学模式在基础英语阶段正获得广泛的认识,但是在ESP阶段是否有必要融入EGP关注甚少。民航英语陆空通话为典型ESP,本文结合教学实际,就陆空通话课程教学中EGP+ESP模式的必要性进行讨论,并结合分析应用效果得出结论,EGP+ESP模式在陆空通话教学中值得借鉴和推广。 相似文献
39.
汪洋 《重庆工贸职业技术学院学报》2014,(1)
中小企业具有很强的活力和巨大的潜在增长率,是中国经济主体中的重要组成部分。企业的人力资源管理是所有工作的前提和基础,是企业构建未来持久竞争力的保障。认清江西省中小企业在人力资源管理方面存在的问题,找出原因,并以此提出相关解决措施提高人力资源管理水平,这对促进江西省中小企业的发展壮大以及江西省经济社会的持续、健康发展具有重要的实际价值和战略意义。 相似文献
40.
随着社会主义市场经济的不断发展，人们的物质生活富裕了起来，与之相辅相成的精神生活领域的建设也不容忽视。以市文化馆为立足点看，加强群众文化人才队伍建设是时代赋予的使命。本文将就建设这一文化队伍的重要意义和群众文化队伍建设中可能出现的问题及如何应对展开论述。 相似文献