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沈华 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1987,(1)
纪念萍浏醴起义八十周年学术讨论会于—九八六年十一月中旬在江西萍乡举行。与会代表围绕萍浏醴起义的性质这—基本问题,展开了深入的探讨。关于萍浏体起义的性质,主要有三种意见。第一种意见认为,萍浏醴起义是同盟会领导的第一次大规模武装起义。持这一观点的论者从五个方面论证了同盟会的领导作用:(1)起义的计划决定于长沙永陆洲会议。而会议的召集人是同盟会派回湖南“鼓吹革命主义”的刘道一、蔡绍南;(2)会议通过的起义策略出自同盟会主要负责人之一的黄兴;(3)同盟会总部获悉起义消息,立即策划应援;(4)龚春台以“中华国民军南军先锋队都督”名义发布的檄文,从措词到含义皆脱胎于同盟会纲领的宗旨;(5)经过同盟会的领导和改造的洪江会实际上已经成为同盟会的一个外围组织。因此,这一部分 相似文献
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沈华 《中国小学语文教学论坛》2016,(3):37-38
教学语言浅显易懂、内容所指一目了然的文言文,教师极易陷入“忘言”的泥淖,复制千人一面的教学模式.解决这一问题的途径是紧紧抓住言语形式,由言语形式出发到文学、文化,再从文学、文化回归到言语形式.文言文的比较阅读,可以着力于作品的言语表达、写作方法、文章构思、作者思想等诸多方面.遵路识真、想象还原、咀嚼语言、比较差异,是四种有效的回归言语形式的文言文教学途径. 相似文献
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沈华 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(10):77-79
道德教育应培养学生的健全人格,应倾听学生内心的声音,给学生带来幸福与和谐。然而,我们常见的德育形式是说教和灌输,它以＂外求＂与＂他塑＂的形式来制约学生。实践证明,这种形式难以触动学生的心灵,其效果也可想而知。为了改变这一现状,我们开展了＂以美的情感体验为主线的欣赏型德育模式＂的课题研究, 相似文献
57.
沈华 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(9):4-7
在得知今年杭州中考状元是杭州文澜中学徐恩迪的第一时间,我们就约请了沈华老师对其作了采访。尽管写作不是她最出色的科目,但她的文字却富有思辨性,思维缜密,逻辑性强,很能见出状元的实力与风采。更重要的是,她的学习方法、习惯与认真态度,对我们每个同学都很有启发与学习、借鉴的意义。 相似文献
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各国高等教育财政政策的改革和成本分担的实施成为解决高校经费短缺的重要举措.家庭经济困难学生借助高校资助政策完成大学学业是发展的必然趋势.学者开始关注高校资助政策对学生行为选择的影响.首先,学者从理论层面探讨了资助政策与学生行为选择间的关系.其次,关注高校资助政策对高等教育入学行为和学生学业发展行为这两方面的影响.对学生行为选择研究能有效揭示高校资助体系政策的实施效果,有助于探寻影响大学生行为抉择的重要因素. 相似文献