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991.
沈丽新 《师道》2009,(6):40-40
读毕淑敏小说《谁是你的重要他人》,不能忘却长辫子老师那竖起的食指,如同一道符咒,锁住了毕淑敏的咽喉,让她一生留下不能唱歌的毛病。长辫子老师是她一生中的重要他人,纵然长大后她能以一个成人的智力明白老师曾经的用意和苦衷,但谁又能抹去在一个少年心中留下的惨痛记忆呢?那烙红的伤痕直到数十年后依然冒着焦糊的青烟。  相似文献   
992.
语文课是学习语言的学科,其实质是对学生进行语言训练与实践,这既是小学语文教学的本质回归,也是历尽挫折后的返璞归真。张志公先生讲过:“用了‘语文’这个名称,表明在这门学科里要向学生进行全面的语言训练。”语文的本质是语言,价值是语言,  相似文献   
993.
本文作者作为上海援藏工作人员,结合自身经历介绍了西藏大学教育技术中心的概况,加强内地同行对西藏的了解,同时为进一步做好西藏的教育技术工作提出了一些个人的建议。  相似文献   
994.
一、我的职业观 十多年的校长工作实践、较高层次的培训与长期坚持的读书与行走,我渐渐坚定了自己做校长的职业观:不把校长当官做。值得提醒的是,在学校管理中,校长不要过分相信岗位的力量,要更多的相信学术和人格的力量。  相似文献   
995.
引例:(2008年高考全国卷I·理科第9题)设奇函数f(x)在(0+∞)上为增函数,且f(1)=0,则不等式f(x)-f(-x)/x〈0的解集为( )  相似文献   
996.
教学过程中学生须有十种姿态:思、受、辩、奇、痴、静、竞、恒、疑、协,学生的这些基本素质需要在教师的悉心指导下逐渐培养起来。服务教育理念下的教师需要以学生为中心并塑造其素质,但诸多不利因素阻碍着良性师生关系的建立,主要原因在于师生行为互动造成的恶性博弈。为此需要创新管理策略以达到服务学生的目的:强化教师绝对权威;同等重视师德与知识;提拔“正异端”教师为管理者。  相似文献   
997.
与时间同在     
即便是没读过史蒂芬·霍金教授著作的人,也会对他本人的事迹略知一二.我亦是久仰其名,日前刚刚拜读了<时间筒史>,总算对他有了比较深入的了解.  相似文献   
998.
<大学语文>是在高等学校里开设的一门以汉语文字与汉语文学为栽体的来传达人类优秀文化遗产的人文综合课程.它是进行文化传播与全面提升人的素质的重要渠道.在高校全面开设<大学语文>,是对高等教育中人文素质与审美缺失的一次拯救,从而在文化省思、审美彰显与工具理性的兼容中实现对美好人性的呼唤.在高校全面开设<大学语文>,也可以说是对大学生进行思想道德教育的有效途径,通过对学生进行中华传统美德教育,可以有效提高学生的思想道德水平.  相似文献   
999.
《电工电子技术》是中职学校机电专业的一门重要的基础课程。本文就从学生实际出发,培养学生的学习兴趣;应用多媒体教学,提高课堂教学效果;重视教学设计,培养学生的创新思维;注重实习实践,培养学生的动手能力等几个方面开展教学,以提高教学质量。  相似文献   
1000.
本文重点介绍了如何关注学生个性差异、培养学生倾听能力的方法,只有重视了学生的个性差异,才能让教师多一份艺术性、少一份懈怠心理,全面提高学生的倾听水平,全面提升教师的教学水平.  相似文献   
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