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41.
沈晨 《中学物理教学参考》1996,(11)
三思一道天文折射题浙江宁波效实中学沈晨这是一道国外中学物理竞赛题,题目以天文折射力问题情景,初看十分蹊跷:X行星上大气的折射率随着高行星表面的高度h按照n=n0-ah规律而减小.行星的半径为R,行星表面某一高度h0处有光波道,它始终在恒定的高度,光线... 相似文献
42.
沈晨 《中学物理教学参考》2006,35(3):50-57
教你一手
稳恒电路中,电流不随时间变化,相应地,导体内部有一稳恒电场,电荷在电场力作用下做定向移动消耗电场能,电源中非静电力做功,将其他形式的能转变为电场能,这是稳恒电路的基本情况.各种形式的电路有一些共同的基本规律,例如欧姆定律,焦尔定律,基尔霍夫定律,从这些基本规律出发,抓住电路的特征。才能完成对一个电路的计算. 相似文献
43.
沈晨 《中学物理教学参考》1996,(5)
液柱动态分类例析宁波效实中学沈晨高中物理中多遇液柱(或活塞)如何移动的判断,这是一类力、热综合问题,涉及的基本规律是运动定律和气体定律,而两定律的结合部分是压强.有一定压强的气体对相关的液体或固体发生力的作用能使后者依运动定律呈现应有的运动状态.若弓... 相似文献
44.
篮球作为一种热门运动,一直都深受学生的喜爱。篮球对场地的要求不高,进行一次篮球运动非常便捷,但其对团队合作的配合性却有着很高的标准。同时,小学阶段的学生对于人际交往、团队合作的概念处于一知半解的状态,所以更需要通过培养其团队合作意识来提升篮球技术,加强班级的凝聚力,促进学生人格的完善。 相似文献
45.
沈晨 《中学物理教学参考》1998,(6)
也解一道自编力学题沈晨(宁波效实中学315010)《中学物理教学参考》1995年第12期为读者介绍了一道由IPHO金牌得主倪彬自编、总教练舒幼生教授成文的力学题,这是一道好题目,我们在竞赛辅导中多次选用.在使用中,我们采取了与原题作者不同的解法.笔... 相似文献
46.
沈晨 《中学物理教学参考》1999,(7)
“预习问卷”简介现行高中物理课本(必修两册、选修一册)共编排学生必做实验17个,包括测量性实验、验证性实验、探索性实验和操作性实验.通过这些实验的教学,使学生掌握用实验来研究物理问题的基本方法,增强观察物理现象和分析物理问题的能力、加深对物理概念和规... 相似文献
47.
基于现有英语听说考试人机互评的评卷模式,探索双机评测模式可行性,使用上海市初中外语听说测试全真模拟数据试验,对比3种独立计算机智能评分算法的效果。结果显示,机评分与报道分一致性达到96%以上,具备良好的效果,但存在1659份样本双机评后仍误判的效果风险,综合考虑双机评测模式的评卷组织、机评评价机制仍不完备,暂不具备可行性,需要进一步的算法提升和应用方法研究;算力改变对比验证结果表明,评分准确性几乎不下降的情况下,采用GPU算力结构的评分算法的运算速度相当于CPU算力结构的6倍,这可以使得评分时间和硬件投入大幅度减少。 相似文献
48.
等效单摆再议沈晨姜水根(浙江省宁波效实中学,315010)“等效单摆的周期”一文在贵刊1995年第11期发表并被中国人民大学报刊资料中心《中学物理教学》1996年第2期全文收录后,受到诸多同行的关注.文中提出的通过适当的变换,使形式复杂的摆动实体与某... 相似文献
49.
沈晨 《中学物理教学参考》2004,33(9):59-63
矢量的加、减运算,即矢量的合成与分解是处理物理问题必备的数学方法.矢量加减依据平行四边形定则,也可简化为三角形(多边形)法.其图解方法如图4-1,若已知矢量A、B、(如图4-1(a)),当求R=A B,即作矢量的加法时,可将A、B两矢量依次首(有向线段箭头)尾(有向线段未端)相接后,由A的尾画到B 相似文献
50.
自然界中一切物体都是由大量不连续的、彼此间有一定距离的粒子组成的,由大量粒子组成的系统呈现出不同于力学规律性的新规律——统计规律.统计规律是对大量偶然事件起作用的规律,它表现了这些事物整体的本质与必然的联系,反映了一些随机过程中大量个别的偶然事件的整体效果,统计规律下能单直地预言在某一时刻系统出现何种运动状态,而是认为在一定条件下,在某一时刻系统处于何种运动状态是偶然的, 相似文献