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沈莹 《长春教育学院学报》2015,(3):45-47
研究表明,二语学习者的隐喻使用能力与其语言水平息息相关。本研究基于Littlemore (2013)的研究模式,对《中国学生英语笔语语料库》中英语专业一年级和三年级学生所写的同一命题作文进行了研究,识别、分析并比较了这两组中国英语学习者作文中隐喻使用的情况。本项目采用量化与质化相结合的研究方法,通过使用MIP/MIPVU隐喻识别技术,辨识学生作文中包含隐喻的词汇单位。同时,计算了隐喻密度(metaphoric density)、隐喻形符比（metaphor type token ratio）和包含隐喻的词类(word class),并对两组作文中的隐喻功能进行了归纳。 相似文献
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沈莹 《中小学实验与装备》2009,19(3)
图书馆知识服务具有知情意的本质特点,应该以知识为起点,以渗透、互动、启迪、感悟、营造为过程,以人生境界为终点,从图书馆的资源、服务、管理和技术等四个不同阶段、层次和维度进行全面规划,产生立体共振效应. 相似文献
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没有话。和同窗淡淡告别,穿进了那条熟悉的小巷。这条幽幽的小巷深处有扇古老的雕花门在等我。没有风,却很冷。初春的寒意不亚于隆冬,我拉了拉衣襟。暮色四合,该是张灯的时候了,小巷却很黑。又是元宵,宁波阿婆应和往年一样端着碗热气腾腾的汤圆儿,倚着那扇老门在把我张望吧。阿毛手里不知又换了盏什么花灯……想到这里,冰冷的心底略微浮起暖意。终于走到了小巷尽头,素日锅碗瓢盆的喧闹竟绝了声迹。黑暗从巷口延伸至巷尾, 相似文献
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沈莹 《中国现代教育装备》2021,(2)
环境布局是图书馆的魂。无论是外部建筑结构设计还是内部环境布局,都能体现出学校的文化和育人理念。通过美化环境建设,展示图书馆积极向上的文明传承理念,吸引学生注意力,激发求知欲,有效增加学生对图书馆的好感和阅读兴趣。 相似文献
78.
托尼·莫里森的作品具有强大的震慑力——震撼心灵,慑人心魄。震撼力量源于她的黑人血统,沧桑的黑人历史和厚重的黑人文化丰厚了她的创作思想;慑人心魄的艺术效果则出自她解读心灵的天资、诗情画意的情怀。1993年,由于“在小说中以丰富的想像力和富有诗意的表达方式使美国现实的一个极其重要方面充满活力”,莫里森获诺贝尔文学奖。 相似文献
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本文介绍了用流动分析仪测定阴离子表面活性剂过程中的几点体会,主要包括试剂的配制,分析过程中存在的问题及对策,仪器的保养。 相似文献