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情境教学法可以有效促进学生的学习兴趣提升,将其合理运用于翻转课堂教学模式的构建过程中,对促进教学质量及效率的提升有着积极影响,具有较高的研究价值,有必要引起高度重视.教师可围绕基于情境教学的小学高年级英语翻转课堂教学模式构建展开探讨,提出一些相关的有效策略,以期为促进小学英语教学整体质量的提升做出一些贡献. 相似文献
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谈英语一词多义现象 总被引:12,自引:0,他引:12
段满福 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2004,36(3):116-120
英语中一词多义现象的形成主要有四个原因:使用范围的转移、专业词汇和普通词汇之间的相互转化、由于修辞而产生的多义和语言使用过程中的省略。多义词各个义项之间存在“连锁连接”和“辐射”两种关系。语言语境和情景语境对于消除多义词使用过程中产生的歧义起关键性的作用。 相似文献
84.
教育技术专业研究生培养模式创新是提高本专业研究生教育质量的必然途径。立足于我院在研究生培养模式诸环节的实践探索 ,本文对本专业研究生培养在微观层次的创新实践从理论和实践上进行了总结和探索。 相似文献
85.
教育技术的领域发展与专业技能的要求 总被引:1,自引:0,他引:1
教育技术是一门快速发展的交叉学科,在其发展过程中,领域内外的新的理论与实践不断对学科发生影响。宽泛的实践范畴,多种背景的从业人员的不同认识,使得我们对教育技术专业人员到底需要什么专业技能的认识显得很不明晰。该文分析了该专业的实践特点及其对能力结构产生影响的社会与学科因素,旨在澄清几个对专业技能的认识问题,以期对学科与专业建设提供可资借鉴的思路。 相似文献
86.
生命叙事的道德教育价值 总被引:4,自引:0,他引:4
生命叙事是笔者在研究生命道德教育的主要存在方式时提出来的一个概念。它是一种特指的叙事,即指叙事主体表达自己的生命故事。而生命故事是指叙事主体在生命成长中所形成的对生活和生命的感受、经验、体验和追求,它包括叙事主体自己的生命经历、生活经验、生命体验和生命追求和自己对他人的生命经历、经验、体验与追求的感悟等,生命叙事具有自我性、日常生活性和生成性等特征。 相似文献
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数字化教学与数字化出版是信息社会发展的必然结果.先进的数字化教学能够提升数字化出版的水平.强大的数字化出版力度能够助推数字化教学质量的提高.其关键是要找到一个契合点,实现数字化教学与数字化出版的相互促进和相互补益. 相似文献
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王开玺 《北京师范大学学报(社会科学版)》2008,1(2):58-65
1793年英国马戛尔尼使团来华后,西方资本主义国家与清廷的外交礼仪冲突就不断发生。冲突的原因是多方面的,但根源却是中外国情、文化传统及价值观念的不同。毋庸讳言,中外交往之初,清朝统治者严重存在着唯我独尊的高傲心态,自以为天朝上国,决无国家平等的理念,更不可能采用平等的外交礼仪。这些无疑是错误的。但是,清廷所坚持的,往往是与本国文化传统和价值观念相一致的外交礼仪与规矩;而外国方面则不同,它们的外交礼仪要求,虽然有些符合近现代国家关系平等原则和外交惯例,但也有一些则完全违背了其本国的文化传统、价值观念和礼仪惯例,暴露出资本帝国主义强权政治、炮舰政策的侵略本质。 相似文献
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