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潘建国 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(2):95-102
邓志谟的“争奇小说”《花鸟争奇》,《山水争奇》等篇,是明清小说中面貌十分独特的小说,但他们并非无源之水,本文认为其远源乃是盛行于隋唐时期的论议伎艺,其近源则是民间始终流传有绪的两物争功故事。 相似文献
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体育教学中创造思维的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
创造性思维是指富有创见的思维。它是在已有的知识经验的基础上,经过独立的分析、综合、联想组合,阐发新见解,创造新形象的过程。在体育活动中的创造性或创造能力。是指在原有的体育动作、思想的基础上,发挥自己的想像力,产生出切实可行的、能提高身体素质水平的体育新动作、新意识;或产生出适合自己的合理动作思想：以及产生出与体育有关的产品、管理意识、经济意识等。但在传统的体育教学模式下．学生的思维活动并不能产生创造性的思维成果,他们的思维表现更多的是记忆显性思维,对于学生创造思维的培养不能起到积极作用。 相似文献
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创造性思维是指富有创见的思维.它是在已有的知识经验的基础上,经过独立的分析、综合、联想组合,阐发新见解,创造新形象的过程.在体育活动中的创造性或创造能力,是指在原有的体育动作、思想的基础上,发挥自己的想像力,产生出切实可行的、能提高身体素质水平的体育新动作、新意识;或产生出适合自己的合理动作思想:以及产生出与体育有关的产品、管理意识、经济意识等.但在传统的体育教学模式下,学生的思维活动并不能产生创造性的思维成果,他们的思维表现更多的是记忆显性思维,对于学生创造思维的培养不能起到积极作用. 相似文献
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通过消息新闻与通讯新闻在内容、时间、表现形式等方面的对比,指出消息新闻画面的情节不完整性和声音要素的至关重要性.最后,笔者对消息新闻画面的情节不完整性下了准确的定义. 相似文献
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本文勾稽相关史料,考察了清初广东归善进士龚章的生平事迹及著述情况;并利用寒斋所藏<澹宁堂集>抄本,对龚氏诗作存佚及其诗风作出了初步梳理与研究,聊补地方史志之阙. 相似文献
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日本尊经阁文库所藏宋本《世说新语》,首尾钤有“睢阳王氏”藏印,本文考证其为宋代商丘藏书家王洙之后裔,借此考察了该本在中日两国的流传情况.论文复从避讳及刻工入手,钩稽相关文献史料,并对尊本《世说新语》及所附汪藻《叙录》的刊印地区和时间,作出了最新探考.最后,论文还梳理了董弅与汪藻之间的交游关系,指出汪氏《叙录》对于董弅校刻《世说新语》具有重要影响. 相似文献
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1考题重现
考题（2009年宁夏20）已知椭圆C的中心为直角坐标系xOy的原点,焦点在x轴上,它的一个顶点到两个焦点的距离分别是7和1． 相似文献
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教材是高考命题的参照物,学生通过对教材的学习形成技能,发展能力,以便实现高考时能力的再显.但不少考生高考时,面对新背景、新问题却一脸茫然.其实,高考题或多或少总能在课本上找到影子或模型,如2001年全国高考第19题则是高二上册P.123第6题的简单变形;有些“只缘身在此山中”,却“不识庐山 相似文献
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教材是高考命题的参照物,学生通过对教材的学习形成技能,发展能力,以便实现高考时能力的再显.但不少考生高考时,面对新背景、新问题时却一脸茫然. 相似文献
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<正>教学是一种创造性的劳动,这种创造性的劳动表现在教师对教材的使用上。教学必须依据教材,但并不排斥教师在此基础上对教材的再创造。教师在认真分析教材的基础上,匠心构思,处理教材,精心安排,既充分发挥了教材的作用,又使教学再添科学性与艺术性。教师在思品教学中应如何处理教材呢?笔者认为思品教师在教学中对教材的再创造主要有以下几点。 相似文献