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41.
<正>三级跳远作为田径教材,在中学阶段对于学生来讲是较为复杂的技术动作。在单元教学中,三级跳远必须分成若干个教学课时,学生才能够基本掌握技术细节。如何快速帮助学生理解并掌握三级跳远的动作结构,是摆在中学体育教师面前的一个重要课题。通过教学实践,笔者认为,由于三级跳远技 相似文献
42.
<正>对选择题和填空题,我们常常用特殊化方法(如特殊值、特殊函数、特殊点等)解决.其实,对于一类抽象函数的求解也可以用特殊化方法解决. 相似文献
43.
<正>纵观绍兴市近几年中考现代文阅读,2012年的阅读题无论是在题型的设置上,还是考查方式的变化上,都出现了新的突破,它更好地诠释了语文新课标中对初中阶段学生语文学习的要求,对阅读教学有一定的指导意义。一、缺少的不是文章,而是一种阅读心境《让土地休息一会儿》是2012年绍兴市语文中考试题中唯一的一篇现代文阅读。相比2010年的散文和说明文阅读,以及2011年的散文阅读和"方言和普通话"的主题阅读,无论在篇目还是题量上都明显"瘦身"。那么这样的舍弃会不会减少对 相似文献
44.
培养学生的创新意识、创新能力和自学能力是信息技术课堂教学最重要的组成部分.本文拟从信息技术课堂的角度来探讨如何培养学生的自学能力. 相似文献
45.
“语言是人类存在的精神家园。”点点滴滴的日积月累,语文学习的生命才由稚嫩走向成熟。没有积累的奠基,语文素养就成了空中楼阁。有的老师不顾学生的兴趣愿望,以教师的好恶代替学生的自主选择,把积累变成硬性灌输的过程;有的老师则切断记忆储存与理解、感悟、鉴赏的联系,把积累变成孤立、机械的记忆活动。如此这般,学生学习语文的兴趣丧失殆尽。 相似文献
46.
<正>"亲其师"才能"信其道",教师的爱是影响学生认识的因素中最积极、最活跃的。教师对学生应该有"爱",应该怎样爱,一直是教育工作者常谈的话题。老师都知道"爱"的分量与价值,然而却忽视了如何真正地把"爱"说给学生听。教育家陶行知先生说过:真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能进入心的深处。"所谓"心心相印",不仅老师要走进学生的内心,更要让学生走进老师的内心,感受与分享老师的喜怒哀乐。要让学生走近老师,我们可以从以下 相似文献
47.
该节课力求贯彻"授之以鱼不如授之以渔"的教学理念,采用了"问题、参与、体验"的教学模式,让学生带着问题去学习、去合作、去探究。学生真正成为体育教学中的主体,他们在教师的引导、点拨下,积极参与学习与练习,对蹲踞式跳远的技术动作进行模拟、实践,进而达到领会要领、掌握方法的目的。 相似文献
48.
伴随着《开发创意美术创建美术特色教育的行动研究》的课题引领,幼儿园环境在围绕办园理念“美是和谐”和“乐活美”的基础上,营造了凸显创意的美术活动氛围。以下是我在开发创意美术过程中在环境创设方面的实践和思考。 相似文献
49.
<正> 有队规是田径训练过程中必不可少的组成部分,它有双重作用:限定行为规范;限定教练与队员之间的关系。那么,教练应如何建立、实施队规呢? 要求1 必须对潜在的问题有清醒的认识。每一位教练都应做好应付将要出现的问题的准备,并从一开始就必须维护自己的控制权。组队后最初的两个星期是决定性的。教练必须使所有的队员知道他们所受的限制和应做的事。要求2 建立必要的、确实重要的、经得起检验的队规。规则一旦建立,违反了就一定要受罚。教练应采取一种自始至终的态度对待违反队规的队员。一个队员违反了队规,自然要受到某种处罚,不过,应先找他 相似文献
50.
医学人文科学的发展是否能经受得起现代高等教育激烈挑战考验而不会在短时期内被淘汰,能否对百姓的健康、社会的稳定发展起到保障作用,在很大程度上取决于创新性研究的水平。本文通过对大连地区发展医学人文科学创新性研究现状进行分析．为探索适合大连地区医学人文科学创新性研究发展思路及其对策提供有价值的决策参考和借鉴依据。 相似文献