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灵通姐姐最近收到了湖北省荆门市陈瑶同学的来信。陈瑶同学在来信中是这样写的:  相似文献   
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学生问:灵通姐姐,你好!我是黑龙江省哈尔滨市继红小学六(5)班的一名学生,看了前几期灵通姐姐给几位小读者的回信,我受到了很大启发。前几天,我在做课外练习时,遇到了这样一道题: 小明问小光:“今天是几号?”小光答:“昨  相似文献   
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灵通姐姐在2月28日收到了云南省墨江县郑云云同学的E-mail。郑云云同学在信中是这样写的:灵通姐姐:  相似文献   
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灵通姐姐:您好!我是浙江省绍兴市马山镇中心小学二年级的学生王薇。我们现在正在学习“表内乘法(一)”。我发  相似文献   
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亲爱的同学们,你们好!应广大小读者的要求,为了解答同学们在学习生活中遇到的各种疑难问题,从今年开始,正式开通小灵通信箱。灵通姐姐将热情回答同学们提出的各种问题,真诚欢迎同学们多多提问,踊跃来稿。  相似文献   
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唐亮  李灵通 《文教资料》2011,(11):38-40
构式语法理论一经提出,就受到国内外学者的关注。而Goldberg的学说是最引人瞩目的构式语法理论之一,国内学者多以其为构式语法理论的参考依据,对其作出了相应的评说。学者们主要围绕构式自身的界定、构式意义与词汇意义的关系、构式的层级划分等问题提出了不同的见解。本文在学习各家论点的基础上提出我们的学术倾向,并提出一点我们的推想。希望可以进一步明确对构式语法理论的认识,为汉语本体研究提供一点可供参考的想法。  相似文献   
70.
本期灵通姐姐将回答江苏省如东县丰利镇环渔小学六年级孙梅同学来信提出的问题。孙梅同学的来信是这样写的:  相似文献   
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