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韩愈的《师说》(高中新教材第2册)在前4节完成对“师道”的论述的基础上,结尾又补叙了一段文字:“李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。”对此,一般分析文章或者教师教学都认为,此节文字,说明了作文缘起,鼓励自己的学生,一个十七岁的孩子。有文章分析到,“也许还包含了一点自鸣得意的意思(因为李蟠‘不拘于时,学于余’),实际上这只不过是触动韩愈发表议论的一个契机,或者干脆说是一个借口”。如此分析,当然也无可厚非,但我认为这不能明了韩愈的本意,也看低了韩愈这位年轻气盛的社会批评家和文学改革家。应该继续深入剖析,挖掘出以下“达意”与“结构”上的深层含义。 相似文献
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当前,随着改革开放的不断深入和全球一体化,我国新闻事业获得快速发展。同时,西方一些不好的东西也进入我国,侵蚀着干部群众,包括新闻工作者。造成部分新闻工作者党性缺失,职业道德退化,核心价值体系和执业理念受到影响。作为一名基层新闻工作者,如何增强党性,加强职业道德修养,更好地服务于新闻宣传工作、更好地服务于党和人民的事业?作者提出了自己的看法和观点。 相似文献
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高中语文教学应注重对学生主体性意识的培养,发挥学生语文学习的主观能动性,促进高中语文教学与学习效果的提高。本文从学生主体性意识的涵义和特征出发,根据高中语文课程教学的特点和实践,总结了培养学生主体性意识的几点认识, 相似文献
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2019年国务院发布《国家职业教育改革实施方案》,明确了应用新理论、新技术来解决实际问题的技能型人才的高职教育培养目标.教学督导工作作为高职院校教学质量监控与保障体系的重要组成部分,还存在着制度缺乏、队伍结构不合理、校外实践环节缺失等问题.针对教学督导工作中存在的问题,从督导制度创新、方式创新、范围创新、主体创新、评价... 相似文献
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拼布、针织和刺绣这些女红简直是Ana Teresa Barboza的拿手活儿,一双巧手将这些针线活和绘画、照片极其它材料结合在一起,便呈现出一幅幅时而诗意盎然、清新活泼,时而带点诡异重口、惊奇梦幻的作品来。那些在布上生长出来的植物、动物,还有人类自己似乎都在质疑现代社会里被产业化了的机械时光。借由刺绣,Ana将"熟悉的动物"系列中的形象剪切、重构、美化,兽与人的界线在她和它之间模糊成重合的衔接,流露出混合着狂野兽性和脆弱易感的气质。人、兽之间似乎成为彼此永久的牢狱,敏感的身体上裸露的皮肤或皮毛变为衣服将狂野隐藏其中,同时转换为肉身的装饰和庇护,在彼此难解难分 相似文献