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211.
3月31日至4月1日,教育部高等教育司和高等教育评估中心在北京联合召开"规范评估工作提高评估质量"研讨会。教育部副部长吴启迪到会并讲话。她首先回顾了党的十六大以来我国高等教育事业发展历程。过去五年来,党中央、国务院高度重视教育事业,把教育置于国家优先发展战略地位,在普及初等教育、推进 相似文献
212.
在教材“浮力产生的原因”一节中.用一长方体蜡块放入平底容器中做演示.该实验能很好地说明浮力产生的原因是:液体对浸在其中的物体产生的向上的压力和向下的压力之差. 但实验中,对“蜡块平整面与底面紧密接触.注入水时蜡块不上浮” 相似文献
213.
214.
正第二十二次全国高等学校党的建设工作会议闭幕讲话中,中组部常务副部长陈希同志在总结讲话中指出,要以党的十八大和十八届三中全会精神以及习近平总书记系列讲话精神为指导,深入贯彻落实中央领导同志讲话精神,以改革创新精神抓好这次会议精神的落实,切实加强高校意识形态工作,扎实推动高校党的建设迈上新台阶。教育部党组副书记、副部长杜玉波主持会议。 相似文献
215.
正记者:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)对深化科技体制改革进行了专门部署,本次《关于深化高等学校科技评价改革的意见》(以下简称《意见》)是如何体现本届全会改革精神的?负责人:十八届三中全会对全面深化改革做了总部署、总动员,明确提出要深化科技体制改革和教 相似文献
216.
“静电的防止与利用”是对静电场基本概念与规律的深入研究和实际运用。现行教材在对静电平衡、静电屏蔽、尖端放电和静电防尘的原理进行解释后,就直接介绍其应用,从而导致学生在理解和应用静电知识上不够深入。因此,从物理演示实验教学与科学建模理论出发,重构这一节的教学设计,希翼对物理教学设计以有益的启示。 相似文献
217.
供电企业线损管理存在的问题分析与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
线损管理是供电企业管理的关键环节之一,不仅直接影响着企业的经济效益,而且也在一定程度上说明了一个供电企业的管理水平。本文介绍了线损的含义及构成,分析供电企业线损管理存在的问题,提出供电企业线损管理对策。 相似文献