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701.
目的:研究盐酸法舒地尔注射液局部用药的安全性.方法:按照国家SFDA颁发的《化学药物刺激性、过敏性和溶血性研究技术指导原则》进行了局部血管刺激性、肌肉刺激性、溶血性和全身主动过敏性试验.结果:①盐酸法舒地尔注射液耳缘静脉点滴给药浓度为0.3mg/ml,给药容积为2.0ml/kg,对试验兔血管无刺激性;②盐酸法舒地尔注射液肌肉注射给药浓度为15mg/ml,给药容积为0.5ml/只时,对试验兔肌肉无刺激性;③盐酸法舒地尔注射液药物浓度为0.3mg/ml,在体外试验条件下无溶血反应及红细胞凝聚反应;④盐酸法舒地尔注射液致敏剂量为1.5和4.5mg/kg,激发剂量为3.0和9.0g/kg时,对豚鼠无主动全身过敏性反应,与阴性对照组比较,差异无显著性意义(p>0.05).结论:盐酸法舒地尔注射液试验条件下无血管和肌肉刺激性、无溶血性及过敏性反应.  相似文献   
702.
进入二十一世纪以来,网络技术飞速发展,网络的应用变得更加的广泛.随着生产生活对网络的依赖程度变得越来越高.在这样的背景下如何提高网络的可靠性就显得尤为重要了.提高网络可靠性的方式多种多样,主要可以依靠优化网络的整体架构,升级硬件设备等方式实现.  相似文献   
703.
再论图书馆的信息组织   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了图书馆在网络环境下信息组织存在的问题,指出信息组织活动应从以信息为中心转变到以用户为中心上来。并从宏观和微观两个视角探讨了网络环境下的图书馆信息组织。  相似文献   
704.
通过文献资料法对我国竞技体操后备人才的培养现状进行了研究。从我国竞技体操的现状,分析了竞技体操后备人才的培养模式、我国各省竞技体操后备人才的培养现状等。研究认为,我国竞技体操后备人才的培养方面还存在许多不足,有许多问题还有待解决。  相似文献   
705.
新课程的实施,对广大数学教师来说具有很强的挑战性。那么,如何在新课程理念的指导下,让数学课堂活跃起来,使课堂充满乐趣,以激发学生学习数学的积极性呢?笔者结合自身的教学实践,从不同角度阐述了如何使数学课堂充满乐趣,使每个学生都喜欢数学的有关问题。  相似文献   
706.
707.
王丽华 《图书馆论坛》2006,26(4):278-280
信息服务产品的扩散过程是产品占领市场的过程,文章提出推进信息服务产品扩散的六项策略。  相似文献   
708.
基于网格技术的数字图书馆若干前沿问题的理论研究   总被引:14,自引:0,他引:14  
文章叙述了网格的基本概念,对基于网格的数字图书馆设计过程中的一些前沿问题进行了理论的研究和探讨,并给出了一些解决方案,这些解决方案对基于网格的数字图书馆的建设具有重要意义。  相似文献   
709.
未来数字图书馆的关键技术探讨   总被引:11,自引:0,他引:11  
未来数字图书馆的建设必须依靠高新技术的支撑,而研究策略对构造未来数字图书馆具有深远影响。文章叙述了未来数字图书馆的特性,给出了未来数字图书馆构想,并讨论了未来数字图书馆的一些关键问题。  相似文献   
710.
现实的专业理论往往是以综合化、整体化的形态蕴涵于生产实践之中,但为了便于专业教学,人们又生硬地将融为一体的理论与实践割裂开来,试图构建理性的、学术的专业理论体系,但这一方面忽视了理论对实践的指导价值,影响学生对专业理论与技术的本质把握,另一方面制约了学生应用理论知识解决实际问题的能力形成。鉴于此,笔者在教学实践中加强了  相似文献   
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