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81.
82.
刚入园的幼儿,突然被打破了在家里养成的饮食习惯,第一次独立地以集体形式进餐,问题就比较多了;加上幼儿生性活泼、好奇、模仿性强,又极易受周围人们对食物好恶的影响,因而研究刚入园幼儿的进餐问题,就很有必要了。一、对能吃不会吃的幼儿有的幼儿食量很大,但在家里娇生惯养,吃饭靠家长喂;来园后,又不会使用餐具(勺子或筷子),因此常常吃不饱。对这样的幼儿,一要稳定他的情绪,鼓励他大胆进餐;  相似文献   
83.
自我国改革开放以来,随着核心素养教育形式的不断推进与发展,小学教学领域将整体发展目光从以往传统的“应试教育”向“素质教育”进行全面转变。其目的在于期望能通过对小学数学课堂教学模式的创新与优化来充分调动学生学习积极性,从而进一步提高整体课堂教学水平与教育质量,为构建高效课堂教学环境打下坚实基础。本文就此展开相关论述。  相似文献   
84.
全球化已深深触及人们生活的许多领域和层面。全球化就是人类不断地跨越空间障碍和制度、文化等社会障碍在全球范围内实现充分沟通 (物质的、信息的 )和达成更多共识与共同行动的过程。无论从历史的发展轨迹看 ,还是从现实社会以及理论形态来看 ,社会主义的发展都离不开全球化的进程和影响。全球化是不可阻挡的历史潮流 ,其趋势不可逆转  相似文献   
85.
文章对我国会计信息质量的现状及特征进行了分析,并对会计信息失真的若干问题进行了探讨。  相似文献   
86.
新的课程标准强调,要发展学生的语言运用能力,始终把听说放在英语教学的首位,听是基础,说是教学的关键。而实际教学中,由于对学生的口语、听力训练不够,学生口语的发音不准,说话不流利且听力太差,无法用英语进行交流。因此,培养学生能够准确、熟练地用英语口头表达自己的思想感情非常重要。  相似文献   
87.
论社会主义核心价值体系下大众传媒的自我规范   总被引:1,自引:0,他引:1  
大众传媒应该按照社会主义核心价值体系的要求,加强自我规范.具体为明确自身的社会责任、时代责任和历史责任,确立科学的价值取向,健全传媒内部监督机制,加强传媒队伍建设,增强传媒阵地意识.  相似文献   
88.
简单应用题的十种训练形式银川市城区六小王俊华在简单应用题教学中,教师不仅要抓好所授课的数量关系的分析,还要注意培养学生有根据、有条理的分析、推理的能力,以及进一步提高学生运用数学语言的口头表达能力。为此必须采用多种形式的训练方法,加强思维训练,为进一...  相似文献   
89.
语用与语篇连贯探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本尝试运用奥斯汀和塞尔的言语行为理论和格赖斯的从语言本质出发区分自然意义和非自然意义及其合作原则,从语用的角度分析探讨了语篇中连贯的建立,进一步说明了在交际过程中人们是如何通过言外之意来传达自己的交际意图,取得一种交流效果。  相似文献   
90.
政治国家权威以公民的政治认同为基据.秉持稳固的民族国家观念和深厚的政治信仰是培育公民美德的关键要素。《利维坦法哲学》对合法性权威、文化认同和政治美德等核心问题进行了深刻梳理。全球化时代的文化矛盾与政治冲突,使得民族国家观念仍然是培养公民政治美德、文化认同和政治义务观念的支点。  相似文献   
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