排序方式： 共有49条查询结果，搜索用时 72 毫秒
11.
课堂教学是教学的中心环节,是学生获取知识,培养能力,发展智力的根本途径。新课标指出,教学要讲求实效,注意提高课堂教学效率。怎样才能较好地提高数学课堂教学效益？我认为必须要优化课堂结构,使组成课堂的各个环节发挥其能动作用。 相似文献
12.
农村中小学体育设施建设是学校实施体育教学的基本物质条件,也是提高中小学体育教学水平的基础。调查了河北部分农村乡、镇的30所中小学体育场地和体育器材达标情况、体育有关书籍、报刊及体育宣传图片、音像设施等方面的情况,着重讨论了农村中小学体育设施配置、资金投入、体育设施资源管理和开发问题,并提出相关建议,以提高河北农村学校体育的教育水平。 相似文献
13.
为了在多出口边界路由器上实现单地直VPN Server,我们一般要在理解VPN连接建立过程中的IP包传输路径的基础上．根据需求,对IP包进行重定向。本文将详细介绍如何与VPN Server建立正常的通信,以及配置合理的路由策略。 相似文献
14.
王俊红 《长春教育学院学报》2012,28(6):128+131-128,131
目前中职学生普遍缺乏学习英语的兴趣已是一个不争的事实,本文阐述了中职学生英语学习兴趣的现状,提出所要解决的现实问题,并深刻剖析问题背后的主要原因,在此基础上,就如何培养学生学习英语的兴趣、提高课堂教学有效性提出了相应的措施和建议。 相似文献
15.
本在进行了大量深入细致的调查研究的基础之上,通过对高职师资现状、高职师资来源的剖析,指出了目前我国高职师资队伍存在的主要问题和差距,并就如何加强教师入口素质把关,建立一支高水平的高职师资队伍,以适应时代发展对高职教育要求等问题进行了探究。 相似文献
16.
人们在交际时往往把一部分意思甚至是核心的意思隐藏于语言之外。实际上,交际者往往通过非言语行为来揣摩和判断对方的真实交际意图,体会言语行为之外的隐含信息,而这种推理信息的过程就是一种认知过程。本文试图以认知语言学中的图形—背景理论为依据,以大学英语课堂教学为具体的话语语境来分析非言语行为,旨在探讨非言语行为的认知语用功能。 相似文献
17.
案例简介1.来访经过2007年9月26日,某高校辅导员接到学生心理联络员反映,大二学生张松最近情况有些异常。辅导员遂与张松进行谈话,张松向辅导员讲述了自己在成长历程中妈妈对自己的“迫害”,说妈妈对自己不好,以前总是压抑,但这几天遇到一些不顺心的事情,内心非常怨恨母亲,甚至有过要拿刀砍她的冲动。辅导员意识到问题的严重性,立即与分管本学院心理危机干预工作的心理老师取得联系,帮张松预约了一次心理咨询。 相似文献
18.
现代社会需要既有高深的专业知识、又有良好素质的应用性人才.而良好素质的培养仅靠有限课堂教学是远远不够的,应将素质教育同课堂教学之外的校园文化活动有机结合,通过课堂以外的各类校园文化活动自觉消化、印证、体悟课堂教育的价值取向;通过营造浓厚的人文氛围来达到潜移默化、环境育人的目的. 相似文献
19.
<正>在档案馆(室)的接待工作中,工作人员直接接触到的是利用者在利用档案过程中的心理变化以及由此而产生的行为表现。利用心理受到外界因素和利用者个人因素的影响,不同利用者在不同的利用环境中会产生不同的利用心理,就会引发不同的利用行为。本文重点从个人因素谈用户心理分析。 相似文献
20.
武术是中国传统的民族体育项目,具有广泛的社会价值和民族文化特色,它在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础。幼儿武术的教学内容不同于成人武术教学内容,首先是幼儿的生理和心理条件决定的,幼儿的注意力一般比较短,所以,在内容的选编上要充分考虑到幼儿生理发育、心理发展的特点,为今后幼儿武术教学提供参考依据。 相似文献