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72.
73.
中美高职教育专业设置主体比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
中关两国高等职业教育专业设置主体在专业设置过程中的参与程度和运行机制不同,使两国高等职业教育专业设置的特点有很大差异.本文就中国高等职业教育专业设置提出了若干有针对性的建议.  相似文献   
74.
目前高校物业管理还存在许多不尽如人意的地方,本文从高校物业管理的现状入手,分析了当前高校物业管理中存在的主要问题,提出了加强高校物业管理的相应对策。  相似文献   
75.
“中国制造2025”明确提出:要以新一代信息技术与制造业深度融合为主线,以推进智能制造为主攻方向,实现制造业由大变强的历史跨越。发展智能制造既是未来制造业的核心,又是实现中国制造业智能升级的根本途径。我国高等职业教育肩负着为国家培养从事生产活动一线技术人员、产业工人等技术技能人才的重任,这就给高等职业教育提出更大的挑战和更高的目标。如何改变现有教学模式,提高学生综合职业素养,培养智能制造技术技能人才,满足我国社会主义现代化建设的人才需求,迫在眉睫。  相似文献   
76.
通过对比论证,尝试性提出了采用虚拟光驱技术实现中小用户(图书馆)光盘数据库上网方案,并在内部局域网上实现了中国生物医学文献数据库,MEDLINE光盘数据库网络共享检索服务。事实证明:这是一种非常适合中小用户(图书馆)使用的光盘上网技术,且该技术具有数据查询速度快,投资少,见效快,易使用的特点。  相似文献   
77.
为使科技文献中连接号的使用更合理、适用,结合实践分析了“GB/T15834—1995”中有关规定的不尽合理、适用的内容,提出了供参考改进的几点建议。  相似文献   
78.
王军红 《甘肃教育》2009,(21):23-23
随着新课程理念的不断更新,传统的教学评价方式已不适应现代教学的要求,不能反映学生的实际发展水平。而教学评价的科学性和合理性关系到教学改革的成败,因此,对现行小学语文的评价方法必须进行改革,探讨与小学语文课程改革相配套的新型评价模式,使评价方式多元化,评价过程简单化,评价结果科学化。以下是笔者在课改实践中对小学语文第三学段(5-6年级)评价工具的设计和评价方法的运用。  相似文献   
79.
职业教育价值按照其表现形式,分为效用价值和规范价值。效用价值指明了职业教育的客观有用性,按照价值主体不同分为社会效用价值、个体效用价值和系统自身效用价值;规范价值指明了职业教育的主观有用性,按照其规范指向的不同分为对价值观的规范价值和对道德的规范价值。效用价值是规范价值的基础,规范价值是效用价值的超越,各种价值之间相辅相成,共同构成职业教育价值体系。  相似文献   
80.
当前,高校教师的流动日益频繁,流动的方式多种多样,其中有合理的流动,也有自主的随意流动,这种随意流动引发了许多非议.因此,不得不考虑自由流动的道德底线问题.高校教师中的自由流动者应该珍学校对自己的培养和自身的名誉,遵循一定的流动规则,在此基础上的合理流动才是社会所欢迎的.  相似文献   
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