首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   234篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   171篇
科学研究   22篇
体育   2篇
综合类   2篇
文化理论   1篇
信息传播   37篇
  2023年   5篇
  2022年   3篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   4篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   12篇
  2013年   16篇
  2012年   18篇
  2011年   17篇
  2010年   21篇
  2009年   22篇
  2008年   12篇
  2007年   11篇
  2006年   8篇
  2005年   17篇
  2004年   12篇
  2003年   7篇
  2002年   8篇
  2001年   4篇
  2000年   8篇
  1999年   5篇
  1998年   3篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   3篇
  1992年   1篇
  1990年   4篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有235条查询结果,搜索用时 18 毫秒
151.
正新课改要求教师营造一种和谐平等互动的课堂,但往往会出现教师一厢情愿的讲解或者学生不耐烦的沉默,教师和学生似乎总不能有机结合。语文课堂教学不仅是一门科学也是一门艺术。只有懂得如何驾驭课堂组织课堂才能在有限的时间内创造  相似文献   
152.
王凌 《考试周刊》2012,(53):52-53
只有创新才能出奇制胜,只有出彩才能写出有新意的好文章。从命题、构思、取材到文体、讲评,全面颠覆固有模式,立足创新,让作文课成为学生展示自我的舞台,个性在创新中飞扬。  相似文献   
153.
张全建  王凌 《成人教育》2012,32(3):31-32
农村社区学习中心的基本理念包括促进农村社区和谐发展,关注人的生命意义和转变态度、参与合作、行动分享三个主要方面。基本确立了以学校为中心、学校和社区合作、地方政府支持、高校项目引领、社区全员参与的多元合作的发展模式。为实施上述模式,实行了以职能中心、基地为示范,以学校为载体、活动为形式,以可持续为原则,以自主发展为导向的运作机制。  相似文献   
154.
新课改要求教师营造一种和谐平等互动的课堂,但往往会出现教师一厢情愿的讲解或者学生不耐烦的沉默,教师和学生似乎总不能有机结合。语文课堂教学不仅是一门科学也是一门艺术。只有懂得如何驾驭课堂组织课堂才能在有限的时间内创造出最高的价值来。本人在教学实践中认为只有让课堂变得有情有味,你的语文课堂定会富有生机.广受欢迎。  相似文献   
155.
王凌 《教育文汇》2012,(2):32-32
每次读龙应台的文章《孩子你慢慢来》都有一种怦然心动的感觉。文中有一段故事特别感人:一位女作家去买花,卖花的老人将她要的二十几支桃红色的玫瑰从桶里取出来交给小孙儿,转身去找钱。小孙儿大概只有五岁。由于花枝太多,他的手太小,草绳又长,小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结,结果手指绕来绕去,  相似文献   
156.
农村社区学习中心是农村社区教育发展的重要实施场所,农村社区教育是社区研究的重要组成部分。通过对近年来关于农村社区学习中心的研究进行梳理,从农村社区学习中心的研究轨迹、农村社区学习中心的功能、农村社区学习中心的发展模式与运作机制、农村社区学习中心的活动内容、农村社区学习中心存在的问题及对策方面进行总结。指出了农村社区学习中心的未来走向。  相似文献   
157.
通过RFID射频电子标签,将不同生产阶段的猪信息输入到计算机信息管理平台,通过网络运行与管理,使猪生产管理信息化、数字化,提高养猪企业管理能力及经济效益。  相似文献   
158.
保密是秘书部门的一项重要工作,也是秘书的首要职责.作为秘书从业人员,保密意识的培养就显得尤为重要.本文试就文秘专业学生的保密意识的培养方式进行初步的探索.  相似文献   
159.
针对分散型个性化信息服务模式存在的问题,从集成角度构建图书馆个性化信息服务模式框架:融合信息环境、资源、技术、服务方式、人员等要素及兼容多平台My Library系统为一体,并对图书馆个性化信息服务集成模式的类型及实施重点进行探讨,以促进个性化信息服务效率的提高。  相似文献   
160.
有效教学的核心是学生在教师的引导下是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。教学有效的立足点是找准学生的“最近发展区”。而找准“最近发展区”的直接途径是在课前对学生进行学情调查。学情调查可以帮助我们合理制定教学目标、把握教学重难点、合理选择学习方式以及精心设计练习。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号