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创设数学课堂问题情境的主要途径 总被引：1，自引：0，他引：1
将建构主义理念与教学实践相结合,界定数学课堂问题情境的概念和构成要素,提出创设数学课堂问题情境的主要途径。 相似文献
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本文阐述了爱国主义的内涵,指出在大学生中进行爱国主义教育的必要性。论述了作为当代大学生要认清自己的时代使命,肩负起时代赋予的历史责任,最后阐述了爱国主义教育应是学校教育的主旋律。 相似文献
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教学实习是临床医学专业学生教学过程中一个非常重要的环节,实习效果直接影响学生的理论学习和实践水平。因此,科学地安排好学生的教学实习,能强化学习效果,并能培养有较强动手能力的实用型人才。只有树立良好的管理目标,增强带教老师的教学意识,制订教学管理方案,才能提高临床实习质量。 相似文献
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医学影像专业是一门实践性非常强的学科,随着医学影像技术的不断提高,其已经成为发展最迅速、科技含量最高、应用最普遍的临床检查技术之一。而"校院结合、工学交替"是中等职业教育的办学方向,作者所在学校医学影像技术专业在创新人才培养模式方面进行了改革和实践,形成了特色鲜明的人才培养模式,构建起了以岗位工作任务为主体的课程体系,整合教学内容,形成了基于工作过程的课程开发和教材建设,人才培养质量不断提高,专业核心竞争力不断增强。 相似文献
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王向华 《教学研究(河北)》2002,25(1):80-81
指出了用邓小平理论武装当代大学生的重要性及“入脑”的关键性,并阐述了可以使邓小平理论教学效果提高的一系列有效途径。 相似文献
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绩效评价是国培绩效提升的重要依据。从教育精神、教育行为、教育能力、教学效果和被认可度五个方面构建了国培绩效评价指标体系;给出了利用层次分析法确定各级指标权重的具体程序;构建了对国培绩效进行评价的模糊综合评价模型。 相似文献
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文中阐述了经济全球化对当代大学生的影响,分析了目前大学生综合素质方面存在的问题,指出“两课”在大学素质教育中的重要地位,探讨了应对经济全球化“两课”教学素质教育的改革措施。 相似文献