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21.
高中化学课程倡导真实问题情境的创设,开展多种探究活动,转变学生学习方式,培养学生的化学核心素养是化学课堂追求的目标[1]。以学生为主体、教师为主导的“翻转课堂”模式已经受到越来越多教师的追捧。我国高中生作业量大、自控能力差,将“翻转课堂”本土化,转变为适合本地区乃至本学校的教学模式是至关重要的。以高中化学“原电池”为例,探讨“课内翻转”教学模式在提升学生学科素养、落实立德树人总任务的重要作用。  相似文献   
22.
本统计期内(7月2日至7月8日),A股主要股指连续攀升,各类资金积极入市。从行业资金流向看,本期仍呈现普遍流出的现象,但有更多的行业获得主力资金净买入。共有9个行业获得资金净买入,其中,非银金融以182.30亿元位居榜首。7个行业净买入金额超过10亿元,分别是国防军工、银行、有色金属、计算机、建筑装饰、通信和交通运输。  相似文献   
23.
凡是在中国研究教育的人,恐怕没有人从未接触过《教育研究》。从1979年《教育研究》的创刊号起,这个刊物就对我研究教育产生了重要的影响。那时还在上大学,读的是师范院校,虽然学  相似文献   
24.
学校内的公用计算机机房,既要承担学生课内教学任务,也要接待学生自由上机,对机房的管理涉及面广,任务繁重。不仅要管理每个机房里的众多设备,安排学生的上机,还要安排机房管理员的值班及其工作量计算。因此有必要开发一套计算机机房管理系统软件,利用计算机来完成上述工作,提高机房管理水平和管理人员的工作效率。同时,同一学校内往往有分属于学校不同部门的机房,维护、管理和使用往往由各部门自行安排,在设计机房管理系统时还应考虑充分利用整个学校内的资源。一、系统总体结构目前的机房管理系统往往基于集中式管理模型,即所有数据存放在…  相似文献   
25.
中国公共医疗服务体系的发展方向是政府出资为一部分群体,特别是老年人、失业者、低收入者等社会弱势群体的医疗服务买单,确保全体国民能够享受到高效、公平的医疗服务。这与美国现行的公共医疗服务体系有很大的相似性。美国政府对公共医疗领域投入巨大,在整个医疗系统开支中,政府承担的开支占到了总数的50%左右,为了提高这些资金的使用效率,防止公共医疗开支的非正当使用,更是为了确保接受政府公共医疗服务的公民对政府的服务感到满意,美国政府下属的医疗保险和医疗补助服务中心The Centers for Medicare and Medicaid Services组织并开展了一系列针对公共医疗服务体系的绩效评估活动,其结果一方面向上级政府汇报,作为政府考核相关行政人员的标准和调整公共医疗政策的依据.一方面向社会公布,接受社会各界的质询与建议。这些绩效评估活动影响深远,意义重大。中国公共医疗系统的改革和相关政策制定,没有绩效评估这个环节是很难保证成功的,因此,美国公共医疗服务体系绩效评估的实践对于中国具有非常重要的意义.值得借鉴和学习。  相似文献   
26.
我是一名普通的高四女生,各方面都很平凡。我时常想改变自己,却总是感到力不从心,反而把自己弄得很累。今年,是我复读的第一年。学习的压力、父母的期望,让我时刻不敢懈怠。生活显得那么苍白孤寂,幸好有《少年文艺》的陪伴,让我感到一丝温暖、一份慰藉。  相似文献   
27.
[目的/意义]MOOC的知识转化功能存在不足,完善高校MOOC平台的知识转化功能,有利于推动知识创新。[方法/过程]采用理论移植、模型设计、网络调查和文献调研法,通过引入研究隐性知识和显性知识转化过程的SECI模型,分析高校MOOC平台知识转化的过程、要求及现状。[结果/结论]高校MOOC平台在知识转化中学习"聚落"的深度交流不足、记录学习路径的功能缺乏立体设计,据此提出游戏理念、尊重需求、人性化设计、获取分享方案、快速查询定位、立体化笔记等完善方案。  相似文献   
28.
在各种管理信息系统中,报表是必不可少的一部分。介绍了直销系统设计中XML技术数据交换的应用,提出了一种可以生成动态报表的报表系统实现方法,并就报表的国际化问题提出了解决方案。  相似文献   
29.
"思想道德修养与法律基础"课是大学生的第一门思想政治理论课,大学生对这门课的学习误区及其原因是多方面的,为了提高教学效果,要借鉴接受理论的核心思想,提出"基础"课新的教学理念:内容应具有一定的"未定性"为大学生参与再创造提供空间;关注学生的主体需要、引导学生情感体验提高"基础"课接受效果;考核应注重接受效果内化与外化的统一。据此提出了一系列切实可操作的教学方法改革,如课题制教学法、自主考察实践教学、德智结合教学以及立体化的综合考核体系等。  相似文献   
30.
对外传播人才培养是我国国际传播能力建设的重要环节,而目前我国高校对外传播人才培养缺乏系统的规划和健全的体系,这一点是当前迫切需要解决的现实问题。本文以广东部分高校为例,采用问卷调查等实证方法,对高校对外传播人才培养现状与培养机制进行实证调查与综合分析,从在校大学生对目前课程设置的评价,对优秀对外传播人才应具有基本素质的理解,对现实教学环节存在缺陷的认识,以及对本专业教学的建议等方面进行归纳分析,并针对广东省对外传播人才培养的现状,提出合理建议。  相似文献   
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