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41.
王媛媛 《广西大学梧州分校学报》2008,(1):88-91
女性化妆品商标的翻译有归化策略也有异化策略。但在目前的女性化妆品市场上,尤其是高端市场,品牌翻译的异化策略逐步占了上风,而且这种趋势将越来越明显。 相似文献
42.
43.
教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第97页。教学目标：1.经历直观操作、探索发现的过程,体验发现摆三角形的规律的方法。2.结合探索、尝试、交流等活动发展学生归纳与概括的能力。3.积累探索规律及解决问题的经验,增强解决问题的策略意识, 相似文献
44.
本文以美国西部学校和学院认证协会力例,阐述了学校认证委员会的机构设置、认证程序和质量管理,归纳出美国区域性中小学认证制度的四个特点:(1)学校认证是以学生为中心,为学生服务;(2)学校认证是一个持续改进的过程;(3)学校认证是一个自愿的过程;(4)具有较强的科学性. 相似文献
45.
教材分析
“认识比”是苏教版国标本数学六年级上册内容,本单元教材的基本结构和内容的具体安排如下： 相似文献
46.
我国的义务教育法经历了1986年的颁布实施、1992年《实施细则》的解释说明和2006年的修订三个阶段。1986年的《义务教育法》和1992年的《实施细则》一脉相承,强调义务教育为社会主义现代化建设服务,“地方负责,分级管理”;各责任主体之间存在不对等性。2006年的《义务教育法则》则体现了“保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质”的立法理念。 相似文献
47.
价值澄清法是一种采用问题或活动的方式,鼓励学生自我选择、分析、反省,以确立自己的价值观的教学方法,它能够在价值多元化的冲突中避免价值混乱,对于我国的德育的转型有重要意义。 相似文献
48.
中共十六大进一步创新和深化了对社会主义分配关系理论的研究 ,确立了“要素贡献分配原则”作为我国市场经济条件下分配制度的指导原则。这一原则在充分肯定劳动、知识技术、管理等各类生产要素对社会再生产不可或缺的作用的同时 ,鉴于各要素的形成及运作与教育活动密不可分 ,也间接肯定了教育活动对社会总产品形成的贡献 ,从分配关系的角度为教育获利的合理性问题提供了理论佐证。同时 ,决定了教育应当按照产业模式进行运作 ,参与国民收入的分配与再分配。在社会主义市场经济条件下 ,教育究竟是一种事业 ,还是一种产业 ?历来众说纷纭 ,莫衷… 相似文献
49.
民办教育机构营利运作的政策支撑：要素贡献分配原则。在市场经济条件下，生产要素的所有(包括劳动、投资、管理)凭借其所拥有的生产要素的产权，按照各要素在生产过程中的贡献份额参与所创造的总价值分配。 相似文献
50.