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本文针对目前高校校园网中比较多出现的多出口接入情况,分析了该情形下的负载均衡所面临的问题,需求,并利用radware的技术设备,介绍了相关的解决方案的技术原理和配置,结合自身所在校园网给出了实例。 相似文献
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在基于微博社群的课程教学过程中,学习参与是学生主体性的重要体现,是有效教学和过程性评价的显著标志,它的引入和分析对于评价学生学业发展具有重要意义。文中以新浪"新媒体研究"课程微群为例,对学生的参与数量、参与深度和参与内容进行实证分析,分析结果表明学生的整体参与积极性较高、学习内容涉及范围较广且参与深度逐渐提升,但同时也发现学生之间参与数量不均衡、部分学生参与深度不高、参与过程存在不良动机等问题。针对学生参与过程中存在的问题,研究者提出了基于微群的课程教学建议,以期为后续的教学改进提供借鉴和参考。 相似文献
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对目前电力GIS系统做了简要的介绍,根据配电GIS的空间数据管理方式和配电网应用对电网拓扑关系数据的具体需求,针对传统模型的不足,详细阐述了如何基于GIS空间数据构建满足配电管理应用所需的数据模型,并给出了具体的数据结构和实现方法。 相似文献
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王帆 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
词汇是语言的建筑材料。词汇学习是高中英语教学中最为关键的部分,词汇量的提高对学生成绩提升、英语应用都具有一定的影响。词汇作为基础性教学内容,其学习方法至关重要。词族策略是有效的词汇学习策略,在信息时代背景下,教师必须对词汇学习策略培养模式进行创新,将信息技术和词汇学习策略培养结合起来,让学生可以更好地进行词汇理解、记忆和应用。基于此,本文将以一节研究课课例来说明如何在信息技术环境下培养学生词汇学习策略之词族策略,提升学生学科核心素养。 相似文献
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在移动互联网迅猛发展的形势下,“云计算”在多个领域得到了广泛的应用,为我们未来的生活工作打开了无限的想象空间。建好教育云,实现教育信息统一管理,推进智慧云校园建设,也成为教育信息化建设的重要内容之一。本文通过私有云平台建设,并通过建立完善相应的管理运行规则与秩序,进一步消除“信息孤岛”,强化教育信息资源的“共建、共享、共用”,从而带动信息管理应用能力的提升。 相似文献
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女子3 000m障碍跑已列入奥运会田径正式比赛项目,但我国在该项目上与欧美、非洲等先进国家相比存在较大差距.在分析女子3 000m障碍跑的技术特点和发展趋势的基础上,结合女子3 000m障碍跑训练过程中的技术难点进行探析,为我国女子3 000m障碍跑技术的训练提供建议. 相似文献
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在线学习环境中,大规模群体通过深度交互,充分交织个体智慧,能生成具有重要价值的集体智慧。然而,在大规模协作实际运行中,群体协作和群体知识建构效果不佳,导致个体智慧孤立,集体智慧形成的基础薄弱。构建在线学习集体智慧生成路径(OCIG):以个体智慧为起点,在媒介供给、组织策略和社交互动的支持下,能实现个体参与群体协作,最终生成集体智慧。并依此设计大规模协作方案,进行实践与分析,结果表明:适切的媒介功能,为集体智慧生成提供技术保障;多样的组织结构,转变集体智慧生成方向;提供逐级的互动支架,能够提升集体智慧层次。 相似文献
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