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王建功 《陕西广播电视大学学报》1999,(1):81-83
本文利用初等方法,证明了单叶函数的一个基本性质：单叶函数在其单叶性区域内任意一点处的导数,恒不为零。最后,简单分析了单值函数保角性可能被破坏的原因。 相似文献
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王建功 《陕西广播电视大学学报》2005,7(4):15-17
本文根据作者近年来进行远程教学改革的工作实践,简述了进行课程远程教学改革的必要性和紧迫性,阐述了作者对课程远程教学的认识以及进行《近世代数》课程远程教学改革的工作实践,在此基础上提出了进行课程远程教学改革的工作程序。 相似文献
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有关《声音是怎样产生的》内容，“自然”、“常识”、“科学”教材中都有，教学内容基本相同。鼓皮、尺子、皮筋三个观察实验也都有．尺子振动发声实验的目的，是通过拨动尺子使学生知道由于尺子振动而发出声音。 相似文献
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王建功 《陕西广播电视大学学报》2007,9(2):86-86,46
本文通过查阅、搜集、整理相关文献资料,对运筹学的起源及发展状况进行考证,旨在向电大基层教学科指导教师和数学与应用数学专业学员介绍运筹学的起源与发展概况,使电大师生对运筹学的起源与发展有进一步的了解,认识更清晰,应用更方便。 相似文献
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党的十一届三中全会以来，我国的教育事业取得了前所未有的成就，但教育质量滑波现象也程度不同地存在着。国家教委在1988年召开的北戴河会议上，提出了“治理有人环境，整顿教学秩序”的任务，这个任务的提出是非常重要和及时的，它为各级各类学校指明了工作方向和重点，也给思想政治工作提出了新的课题。 相似文献
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王建功 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(1):1-3
章以社会主义市场经济体制和知识经济为背景对高等教育的体制改革进行了研究，认为改革教育体制是建立社会主义市场经济体制的客观要求，也是高等学校生存发展的必然选择，更是实施科教兴国战略的具体步骤。章还阐述了高等教育体制改革的若干特点，主要是：良姨的改革机遇、鲜明的时代特点，广泛深入的改革力度，及全面综合的改革特性。章最后对高等教育体制改革的难点进行了分析，指出：实现科教兴国，首先要国兴教育，扶基固本，教育也要自兴；高校领导班子是政府联系与管理高校的桥梁和纽带，建设好领导班子就抓了对高校管理的牛鼻子；合并办学要实事求是，遵循教育规律，才能收到预期效果；高校内部管理体制的改革，一是实行多元化教育，二是学校应有高度的自主权，三是人事制度改革要见实效，四是后勤改革要正真实现社会化。 相似文献
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王建功 《陕西广播电视大学学报》2002,4(4):16-20
本以《经济数学》(本)课程的教学改革为例，介绍作对课程教学改革的一些思考和具体做法，包括教学资源准备、教学要素分析和教学实施方案的制定等。 相似文献
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高中语文第四册《林黛玉进贾府》一文,作者用“半旧”一词描写了贾政王夫人的内室陈设——“靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。王夫人却坐在西边下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥”;“因见挨炕一溜三张椅子上,也搭着半旧的弹墨椅袱”。钟鸣鼎食的荣府使用了“半旧”的什... 相似文献
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王建功 《陕西广播电视大学学报》2003,4(4):16-20
本以《经济数学》(本)课程的教学改革为例，介绍作对课程教学改革的一些思考和具体做法，包括教学资源准备、教学要素分析和教学实施方案的制定等。 相似文献