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991.
你们或你们的孩子在选择鲍林·格林(Bowling Green)州立大学时,有多少人是因为知道能从这所大学得到高质量的教育呢?  相似文献   
992.
《塞翁失马》作为一篇传统篇目,一直是教材的经典篇目,营养了一代又一代的莘莘学子。对于这篇文章的解读,长期以来一直只有一种声音在传递:这篇寓言是用来说明“祸兮福所倚,福兮祸所伏”(《老子》第五十八章)这两句话的,阐述了祸与福的对立统一关系。故事很有名,因为它用一连串的事实来说明祸与福之间的相互转化“:马无故亡而入胡”是祸,待到“其马将胡骏马而归”,就转化为福了;后来,其子骑此骏马,“堕而折其髀”,福又转化为祸;最后,塞上丁壮在同入侵胡人作战中,“死者十九”,而其子以跛之故免征,得以“父子相保”,祸再次转化为福。如此循环…  相似文献   
993.
游戏规则:你玩过跳方格吗?几个孩子一起“剪刀石头布”,单脚跳进格子里,站稳喽,再来一次剪刀!石头!布!谁赢了就往前一个格子里再跳一步……明白了吗?一二三四五六七,赤橙黄绿青蓝紫,7个颜色不同的格子画好了,让我们开始吧!游戏开始:第一格,请选择颜色七个格子七种颜色,先跳哪一格呢?OK,有一个格子是“赤”,也就是鲜艳明亮的红色,你想到了什么?啊,是藏在抽屉里的那颗像红宝石一般闪闪发亮的小扣子,是刚刚被你塞进嘴里的酸酸甜甜的草莓,是小妹妹得意地甩在辫梢的蝴蝶结,是杯子里晃啊晃的葡萄酒,还是大街上跑得飞快的“甲壳虫”,橱窗里那条长…  相似文献   
994.
1996年,国家教委印发《全日制普通高中课程计划(试验)》和语文等十二学科的教学大纲,组织编写了各学科教材,从1997年秋季起在山西、江西、天津(两省一市)成功地进行了第一轮试验。试验显示:新教材学科内容的基础性、选择性、兼容性、时代性等特点,对高中学生素质形成产生着积极的影响。  一、基础性内容为学生素质全面发展奠定基础  新课题开设十二门必修课,面向全体学生的全面发展。基础性的学科内容为学生的素质全面发展奠定基础。  1求知的基础。首先要学好基础,形成完整的知识结构。语、数、外、理、化、生、政、史、地…  相似文献   
995.
单句成分之间.有时可以用逗号、冒号或分号,但以不用为常见;复句分句之间却一般都要用逗号、冒号或分号表示分句间明显的语音停顿。单复句的纠缠不清,往往跟逗号、冒号或分号有关。复句中,紧缩复句,分句之间没有逗号、冒号或分号,形式上酷似单句。但是,其内部存在着复  相似文献   
996.
从非线性耦合的基本方程出发,描述了光学二次谐波(SHG)产生,分析了影响二次谐波转换效率的各个因素,阐述了相位匹配的概念,解释了准相位匹配(QPM)技术对提高非线性光频转换效率的作用,最后与传统的双折射相位匹配(BPM)相比较,总结得出利用准相位匹配技术在实现非线性光频转换过程中所具有的优点.  相似文献   
997.
学术期刊市场化运作及编辑业务管理研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对传统学术期刊编辑业务的弱势特征及学术期刊自身优势的分析,提出了在市场经济条件下,学术期刊编辑部如何建立与市场化相适应的编辑业务的管理机制,提出了学术期刊编辑部在市场化运作中,编辑业务管理机制的特点,以及建立与市场化运作相协调的学术期刊编辑业务管理机制的初步设想。  相似文献   
998.
北师大版“§6?4多边形的内角和与外角和(1)”在整个教材编排体系中起着承上启下的作用,所蕴含的转化、从特殊到一般等思想,为学生更好地学习各种特殊四边形、圆的相关内容提供了重要的思路和方法。因此,把这节课设计成一节探索活动课,通过将多边形问题转化为三角形问题,体会转化的数学思想,并掌握由特殊到一般的学习方法,探索求得多边形内角和公式,从而让学生经历知识与技能形成与巩固过程,经历数学思维的发展过程,经历应用数学能力解决问题的过程,进而形成积极的数学情感与态度。  相似文献   
999.
本文阐述丁TSC ASVC混合型动态无功补偿系统的组成和工作原理.它是一种新型的,先进的动态无功补偿系统.在电网治理中具有很好的适用性的良好的性能.  相似文献   
1000.
蜜蜂奶奶要过生日。她的大孙孙说:“我们送一只梨花蜜的蛋糕给奶奶。”二孙孙说:“桃花蜜的蛋糕,又香又好看,送一只桃花蜜的蛋糕吧。”  相似文献   
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