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211.
考核目的是考核学生在完成专业人才培养方案的同时锻炼通用能力和专业能力,使学生在实践中掌握并提高技能,并通过专业项目课程了解自己在专业技能和通用能力两方面的潜力以厦未来发展的方向,以促进其自我提高. 相似文献
212.
党的二十大报告特别强调要深入实施新型城镇化战略,推进以人为核心的新型城镇化。新型城镇化涵盖农村,着眼农民,新型农村社区建设是新型城镇化的一个重要方面。本文依据山东德州市通过“两区同建”模式实施新型城镇化的重要经验,通过对比分析国家政策与实际实施间的差距,分析新型农村社区“两区同建”中相关行为主体的利益诉求与博弈,由此形成新型农村社区建设的优化路径。 相似文献
213.
近年来,如何提高大学英语教学质量成为了一个热门话题,围绕这一话题,选择哪种教材以及如何使用所选教材成为了当务之急。本文就《新视野英语教程》这本教材的编写特点及其体现高职高专英语教育＂实用为主,够用为度＂的原则,对适用于这本教材的教学方法进行了初步的阐述。 相似文献
214.
"因声求义"是重要的训诂方法。借助这种方法,可以探求语源、寻求本字,正确地解释连绵词,对阅读古典文献,有很大的作用。本文通过对"因声求义"和训诂进行阐述,分析其作用,并提出了自己的一些看法。 相似文献
215.
王影 《中国科教创新导刊》2013,(6):13-13
随着信息技术的不断发展,现代社会各行各业中信息技术得到了十分广泛的应用。教育,作为关系到国计民生的大事,理应与时代发展的需求紧密结合。在新课改的背景下,信息技术课程被与时俱进地引入到中学的教学内容中,如何上好信息技术课,对教师的专业能力、教学能力等各方面素质都提出了新的要求。本文以理论结合实践的方式,对新课改下中学信息技术教学模式的改革进行了探究,以期为中学信息技术教育工作者的教学实践提供些许借鉴。 相似文献
216.
随着农村教育投入的逐步增加,农村教育成就令人瞩目。但农村教师队伍建设形势依然严峻,高素质教师数量严重不足、教育质量偏低、责任意识淡薄和教师待遇偏低等严重制约我国农村教育发展。研究改变农村教师队伍现状对策,对确保农村教育健康、均衡发展具有现实意义。 相似文献
217.
218.
对于一个人的成长而言,兴趣是获得知识最重要的内部驱动力。课程改革的要求是以学生为主体,教师主导的课堂学习模式。因此,作为教师应把课堂还给学生,改变以往填鸭式的教学方法,让学生主动学习,积极探索。作为教师,要以自主性学习、探究式学习、合作学习等新理念、新模式,引导学生自己探究、解决问题。只有学生对学习有热情,有兴趣,才能真正参与其中,学到知识。要想让学生产生学习生物的兴趣,最重要的就是让生物课程变得生动有趣,这样才能吸引学生的目光,拥有学习的主动 相似文献
219.
220.
王影 《中国职业技术教育》2012,(7):76-78
本文以中等职业教育的可持续发展为研究对象,将中等职业教育的可持续发展划分为中等职业学校的可持续发展和中等职业教育人才的可持续发展;以实际数据和我国职业教育现状为依据,在参考相关文献资料的基础上提出了实现两个可持续发展的思路与办法。 相似文献