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251.
立体组合报道在电视新闻中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
一个通俗的比喻楔入,有所侧重地谈了主持人素质、修养亦即学识与技巧的关系问题.学识内涵的深厚,关系着语汇的丰富与技巧的娴熟,因而作者强调了写作训练对"说话"的力度、深度以及文采的重要意义.  相似文献   
252.
在中央电视台国际部第四季度的节目中《世界影视博览》是一个可圈可点的栏目。这样的栏目是热心的电影观众和电影爱好者所特别喜爱的,即使是对于电影专业人士也有很重要的参考价值。这个栏目如果做得好,会有更好的效果。从目前的情况来看,还是可以有不少值得改进之处的。我认为,这个节目还有必要进行深度的加工。例如介绍某部影片,应该把这部影片的故事和特点以非常简要的方式告诉观众,要提炼,只是一般化地展示影片的某些片段还是不够的。  相似文献   
253.
本文认为,站在人类传播媒介发展的高度,反思当下的明星现象、大片现象,可见作为现代传播媒介的产物,二者对于传播媒介形态向更高水平发展已经形成束缚,对人类的文化生活产生了不利的影响.在对明星现象、大片现象提出质疑并分析的基础上,提出通过提高大众审美素养、制定法律政策等解决之道遏制其不利影响.  相似文献   
254.
陶行知说:“没有教不会的孩子,只有不会教的老师。”这句话时时触动着我的心弦,并常对这一句话做出反思。  相似文献   
255.
探索静物素描教学法的创新思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
王志敏 《文教资料》2008,(20):140-142
静物素描是素描课程中最基础的部分之一,它对一个人的综合素质有着极高的要求,也是极好的锻炼现阶段我国的静物素描教学中存在教学模式僵化、忽视学生个性培养、表现手法狭隘等问题.那么,如何对静物素描的教学法进行创新?如何把握教学的分寸,诱导、启发学生,让他们对静物素描产生兴趣,乐于练习,从而打下良好的美术基础?本文拟从打破传统静物素描教学的僵化局面、树立学生多元化审美观念、鼓励学生自由选择表达方式三个方面对此作一探讨.  相似文献   
256.
针对电磁场与波课程中天线方向图参数的教学,设计了一种教学实验方法,开发和研制了目标信号源和天线测向装置,开展寻找目标位置的电磁波测向实验。实验将天线参数设计与实际工程应用相结合,可以帮助学生理解天线参数的作用,增加工程应用体验。实验设计具有趣味性和知识性,在实际教学活动中,对提高学生学习积极性效果明显。  相似文献   
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