三腿儿狗与独脚鸡     

王成刚 《阳光搜索》2005,(11):22-23

早晨，在澳洲留学的我骑车去管理学院上学。路过坦德海滋镇时，总能碰见赫伯特大叔带着他的三腿儿狗“伍斯特”在街区里遛弯儿。每当别的狗朝“伍斯特”犬吠甚至作出攻击状时，它也是吼叫，也摆好架势迎战：有调皮的孩童朝它伸拳威胁或是扔石头，它多数不理，情况严重了它才会昂着头吠一阵，仿佛说：我不怕你，我不怕你。每每此时，赫伯特大叔才笑声朗朗地出面制止。  相似文献   

浅析幼儿园发展规划的制定过程与基本框架     

王成刚 《教育导刊》2006,(6):31-33

制定幼儿园发展规划,是幼儿园根据国家或者地区教育发展计划的需要和为了应对幼儿教育变革和发展的挑战,通过全体员工的努力,在系统分析幼儿园原有发展状况的基础上,确立或完善幼儿园的办学方向与发展目标,分析未来几年(一般是3～5年)幼儿园的优先发展项目、急需解决的问题,并制订相应的行动计划,促使幼儿园挖掘自身潜在优势,从而提高幼儿园办园品质,彰显办园特色的重要途径。幼儿园发展规划作为幼儿园发展的一个计划和蓝图,具有系统协同性、持续递进性、前瞻预测性、特色性等几个方面的内在特性。一、幼儿园发展规划的制定过程制定幼儿园发…  相似文献   

读数引起的误差分析     

王成刚 《青海教育》2010,(6):46-46

化学高考试题对实验的要求越来越高，实验命题也越来越灵活，对学生的实验能力是一个很好的检验。要提高学生的实验能力，就得要求学生在实验中注意观察、勤于思考、勤于动手，理解实验中的每个知识点。笔者在教学中发现，对定量实验中的误差分析，特别是由读数引起的误差分析学生往往较难理解和把握，是实验教学中的一个难点。下面就高中化学定量实验中有关读数误差分析问题作一归类总结，以期能对教师的教和学生的学有所帮助。  相似文献   

体育教学更需要多一份耐心     

王成刚 《中国学校体育》2013,(Z1):168

《义务教育体育与健康课程标准》为体育教学找准了方向,为体育教师的教学提供了依据,为体育教师提供四个需要考虑的维度,即运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。这些维度都是从学生的角度出发,从研究学生的学习和掌握基本技术的角度入手。在实际的教学中却并不是单单由学生组成,而是由教师、学生和课程资  相似文献   

脑科学关于儿童早期数学学习研究的新进展——三重编码模型的脑机制简介     

王成刚 《学前教育研究》2004,(Z1)

脑科学关于儿童早期学习的研究为理解儿童的学习机制提供了新的视角,将进一步促进儿童早期教育研究的深入。本文从脑科学角度阐释了儿童早期的数学能力发展的机制———三重编码模式的内涵、分析了此模式的特征、简单的提及对早期数学教育的启示。  相似文献   

在经济预测中一元回归分析法的计算机数据库处理     

王成刚  李贵森 《中国科技信息》2006,(15):302-303

本文针对经济领域预测中所广泛使用的一元回归分析预测法数据处理量大和处理过程复杂问题，完整地给出了借助于计算机数据库技术实现良好解答的基本思路和方法。  相似文献   

京沪深三地创新经济发展环境比较     

宋建元  王成刚 《未来与发展》2001,(5):23-27

创新从来不是静态的,而是一个发掘和调配资源并使之效益最大化的动态建构过程,这个建构过程需要活跃的地区文化、广泛的社会关系网络、开放的技术环境和富有前瞻性的鼓励创新政策等与之配套。一、三地经济环境比较就经济环境而言,北京作为首都,是全国的政治中心和文化中心。改革开放后,北京工业整体规模扩大,取得长足发展。但由于种种原因,在90年代中期,北京传统  相似文献   

脑科学关于儿童早期数学学习研究的新进展--三重编码模型的脑机制简介     

王成刚 《学前教育研究》2004,(7):54-55

脑科学关于儿童早期学习的研究为理解儿童的学习机制提供了新的视角，将进一步促进儿童早期教育研究的深入。本从脑科学角度阐释了儿童早期的数学能力发展的机制——三重编码模式的内涵、分析了此模式的特征、简单的提及对早期数学教育的启示。  相似文献   

对新课程标准下初中教学法存在问题的剖析     

王成刚 《文教资料》2005,(17):70-73

教育在培育民族创新精神和培养创造人才方面,肩负着特殊的使命。现行的这种只重教师单向灌输知识,只用考试分数衡量教育成果教育教学制度已妨碍了学生创新能力发展。新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战,在新课程标准实施的过程中还存在着许多问题,要求老师要继续探究新的教学方法。  相似文献   

企业组织创新与技术创新匹配决策关系研究          下载免费PDF全文

王成刚  石春生  李坤 《科研管理》2018,(Z1)

在管理学理论的研究中和企业管理实践过程中,企业组织创新与技术创新的相互作用关系受到越来越多学者和企业管理者的关注,因而组织创新与技术创新之间的匹配关系变成近年来众多学者广泛研究的重要议题之一。本文针对组织创新与技术创新的匹配关系,在前辈学者的研究基础之上,使用复杂系统分析法、动态演绎法创新性地提出组织创新与技术创新的匹配决策关系,结合创新管理理论分析了组织创新与技术创新匹配决策的内涵及其特征。此外,本文结合高端装备制造企业组织创新和技术创新的发展实际,从实证的角度,使用基于完全偏好序的满意双边匹配决策实证分析方法,对高端装备制造产业的组织创新与技术创新匹配关系进行了分析,最终得出结论:大多数的高端装备制造企业战略创新与工艺创新匹配,结构创新与工艺创新匹配,文化创新与产品创新匹配,而其它要素之间则是不匹配的。企业管理者针对匹配要素组要进一步的强化监督和观察,而针对不匹配的要素组,企业管理者则是要采取积极措施进行调整和优化,如完善企业战略,优化企业结构,丰富企业文化,健全企业制度体系等。  相似文献