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41.
辨析病句是高考试题中必不可少的一道试题,辨析病句有常规的步骤,如首先压缩句子寻找句子主干,查看有无成分残缺或赘余,有无搭配不当。如果主要成分搭配恰当,再看语序。如语序恰当,再看表意足否清楚,是否合乎逻辑等等。尽管归类分析时学生一目了然,辨析方法也似乎成竹在胸,然而.一面对试  相似文献   
42.
王振国 《教书育人》2008,(10):46-46
作为一校之长的校长,是管理者还是领导者?对于这样一个问题,恐怕很多人会抱不屑一顾的态度:那还用说,既是管理者,又是领导者呗. 不错!校长应该是管理者,也应该是领导者.可是,现实中的校长们,大多又扮演了一种怎样的角色?从实际来看,扮演管理者角色更多一些.那么,管理者与领导者的角色又有哪些不同呢?这是我们首先必须明白的一个关键问题.  相似文献   
43.
企业文化,是企业的价值观、企业精神、企业目标、企业道德、企业制度、企业环境等方面的综合体现,是企业拥有不竭动力的源泉,是系统工程;企业文化建设需要坚持以人为本,提高职工队伍素质,突出企业独特个性,要有时代气息.  相似文献   
44.
本文主要是根据环境法的基本原则之协调发展原则以及利益与责任公平原则,以及我们现在运用的局限,提出引进市场机制理论,并据此而讨论适用于他国实践的一些环境保护的经济手段。  相似文献   
45.
为了实时监测光学薄膜的厚度,设计和制作了一款照明和采集干涉图谱为一体的石英光纤束探头,基于光学多道分析器、白色LED光源和计算机等设备组成,实现高精度监测薄膜厚度的测量系统.以薄膜等厚干涉原理为依据,分析了干涉相消波长测量薄膜厚度的原理与可行性.用汞灯标准谱线对光学多道分析器进行定标,通过自制的石英光纤束探头照明和采集干涉图谱,经光学多道分析器与计算机处理获得薄膜反射干涉相消光波长,计算得到光学薄膜厚度.测量系统通过对手机屏幕贴膜和不干胶薄膜样品的涂层厚度测试,可以监测纳米量级的薄膜厚度.  相似文献   
46.
教育改革的深化,教育手段、方式、方法的更新,使得更多的教师对课堂提问的重要地位和意义在认识上有所深化,在实践中讲求实效,使课堂教学获得最佳效益。新课程标准下的课堂提问已不仅仅是为了激发学生兴趣、调节教学进程,也不仅仅是为了理解教学内容、学习知识、启迪思维,更重要的是为了刺激学生发现与提出问题、探讨与解决问题,使师生之间、生生之间形成一种平等、民主的对话关系,从而让学生的学习真正“活起来”,让学生带着问题走进教室,然后再带着新的问题走出教室,形成一种多向互动且开放的状态,真正提高课堂教学的高效性。  相似文献   
47.
江总书记说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”作为班主任理应肩负这一重任,要正确看待并重视学生的创新能力,在细微处培养,在群体中发展,从而达到培养群体创新能力的目的。  相似文献   
48.
给出了新的DNA二维图表示,证明了该表示是非退化的,并提出了一种新的DNA相似度计算方法.  相似文献   
49.
以就业为导向的工学结合人才培养模式研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对高职教育毕业生就业的现状,分析了就业瓶颈产生的原因,通过调查得到用人单位对学生的能力需求。提出在高职教育教学过程中,要以就业为导向,推行工学结合;要进行课程改革,以职业活动为核心进行课程设计,突出实践能力和综合能力培养;要开展就业、创业教育;以校企合作为基础,以学生为主体开展课程实施和组织。创建以就业为导向的工学结合模式,开创高职教育的新局面。  相似文献   
50.
采用铸体薄片、扫描电镜、高压压汞等技术手段,对鄂尔多斯盆地甘谷驿油田唐157井区长4+5、长6储层的孔隙结构进行分析和研究,对后期勘探开发方案的部署有一定的参考意义。研究表明:研究区长4+5、长6储层具有低孔、特低渗的特征,储层以残余粒间孔为主。小孔和细孔是油气的主要储集空间,细喉和微喉则油气的基本渗流通道。孔喉分布组合类型以多峰分散型(不均匀型)为主。储层孔隙结构可划分为4种类型,其中中-小孔细喉型为优质储层。影响储层孔隙结构特征的因素主要为沉积微相和成岩作用。  相似文献   
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