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听写应用于语言教学和语言测试从语法翻译教学法开始至今已有几百年的历史,因为解码英语的发音并且以书写形式重新编码被研究者认为是主要的学习任务。不仅如此,学习者经过听写训练后在辨别声音的能力、增大听觉记忆范围、拼写规范、使用正确语法、了解声音和拼写之间的关系、语篇的理解等方面都会有较大的提高。尽管在教学理论上听写有很高的价值,但是在教学实践中听写并没有在中国的EFL的课堂活动中受到学生的欢迎。原因在于听写被教师看作是简洁的语言测试的方法或工具。在学习 相似文献
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竞赛表演产品是职业体育俱乐部的核心产品,职业体育俱乐部在经营时必须按照其生命周期的基本原理,提前判断其处于生命周期的准确位置,有的放矢地制定出相应的营销策略,才能使俱乐部得以健康经营和有序发展。 相似文献
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随着计算机的普及和因特网的发展，电子邮件在人们生活中的地位日益重要。通过电子邮件的方式进行英语写作具有方便，快捷、经济、真实的特点。运用电子邮件进行写作教学的形式有网上写作实验室(on-1ine writing lab)、网上笔友(keypal)和根据“写作过程理论”设计的一系列教学活动。 相似文献
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论英语教学中的中国传统文化教育 总被引：7，自引：0，他引：7
一、英语全球化及英语教学的偏差 经济全球化背景和英美等英语国家不遗余力地推行语言殖民和文化扩张，使得英语成为了全球通用语。全世界把英语作为第一语言的使用者有三亿五千万人，把英语作为第二语言并经常使用的人也约有三亿五千万人，把英语作为外语且能流利使用的人约有一亿人。英语在世界上七十多个国家为官方语言或半官方语言，这些国家总人口达十四亿。2000年，全世界的英语学习者估计约有十亿人， 相似文献
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听写应用于语言教学和语言测试从语法翻译教学法开始至今已有几百年的历史，因为解码英语的发音并且以书写形式重新编码被研究者认为是主要的学习任务。不仅如此，学习者经过听写训练后在辨别声音的能力、增大听觉记忆范围、拼写规范、使用正确语法、了解声音和拼写之间的关系、语篇的理解等方面都会有较大的提高。 相似文献
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当今世界，英语被广泛使用，已成为一种国际语言。全球化语境下的英语教学应该是跨文化教育和中国传统文化教育的结合，是矛盾的统一体。跨文化能力的培养重在使学习者具备多维文化视野，从而可以与不同文化背景的人进行交流；而加强中国传统文化教育的目的则是在多元化的文化碰撞中，能够尊重并保持自己的文化特色，不被异文化同化，保持中华文化在世界文化中的独特地位和魅力。 相似文献
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王文伟 《中国广播电视学刊》1992,(5)
新闻事业是由一定社会的经济基础所决定,又反作用于经济基础。 1984年,国务院确定青岛市为进一步开放的14个沿海城市之一以后,青岛台为适应改革开放的新形势,在新闻报道方面作了相应的改革。当时提出:立足本市,面向全省、全国、全世界,变单向新闻传播为多向 相似文献
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