排序方式： 共有35条查询结果，搜索用时 140 毫秒
31.
关于培养青年教师的思考王新利南京交通高等专科学校中国正走向２１世纪，在跨入新世纪的门坎前，谁拥有一支卓越的青年教师队伍，谁就会在新世纪的舞台上掌握创造第一流高等教育的主动权，这已成为教育界的共识。“八五”期间的“跨世纪人才工程”的启动，为优秀青年教师... 相似文献
32.
焦作历史文化资源与旅游产业发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
悠久的历史造就了焦作深厚的化底蕴。开发历史化资源，将自然山水和人景观有机结合起来是今后焦作旅游经济发展的方向和重点。章论述了开发历史化资源，促进旅游产业发展的现实意义，并具体探讨了如何开发焦作丰厚的历史化资源。最后就历史化资源与旅游产业发展结合的思路，提出四点可行性、合理化建议。 相似文献
33.
焦作市被确定为全国文化共享工程试点市后,全市掀起了建设高潮。在实践中探索出一条"远教搭台,文化唱戏,互惠双赢"的建设模式。本文总结了共享工程建设和运行服务的主要做法,指出了存在的问题,提出了建议和对策。 相似文献
34.
在适宜的温度下,循环水极易生长藻类及微生物,菌类和藻类微生物腐蚀凝结器铜管,给安全生产带来隐患,经过试验,异噻脞啉酮作为杀菌剂,杀菌效果显著,对水中微生物及青苔起到杀死并剥离粘泥的作用,改善了循环水中的悬浮物和杂质,抑制循环水中微生物的滋生和繁衍,加药方法简单,易操作,对人体危害不大。 相似文献
35.
“教学合一”是当前教育事业发展趋势,在初中数学教学中贯彻“教学合一”理念,可以丰富学生知识储备,提高课堂教学效果。因此,在初中数学课堂教学中,教师有必要贯彻“教学合一”理念。但是当前初中数学效果不理想,存在诸多问题,比如学生参与性不强、练习时间难以保障等等。针对这些问题,教师可以基于“教学合一”理念,采取积极教学策略,比如激发学生的学习兴趣、保障学生充足的练习时间,全面提升初中数学的教学效果等。 相似文献