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41.
王春丽 《中学数学教学参考》2011,(7):45-46
近年来，全国各地出现的中考试题中的平面几何最值问题变化多样、涉及面广、形式灵活，对学生而言不易求解．深入思考，不难发现：这类试题的命制均立足教材，解决途径都是运用转化的思想——化折为直．本文结合浙教版教材和自己的教学体会，谈谈在平面图形中求线段与线段之和最值的求解方法． 相似文献
42.
43.
近年来随着社会的迅猛发展,汽车电子专业的人才越来越受欢迎。而《汽车电工电子技术基础》作为汽车维修类一门专业基础课,也起着越来越大的作用,由于传统教学手段枯燥、不直观,致使学生学习该课程的兴趣较低。本文主要从课程的教材、教学模式、教学方法、师资培养等几个方面进行一系列的改革,从而真正达到培养出更多受到汽车行业欢迎的技能型专门人才的目标。 相似文献
44.
目前,内蒙古自治区西部地区由于生态恶化,环境污染,不仅严重阻碍当地经济和社会的发展,而且已危及到各族人民生活和生存。西部地区生态环境恶化有人为因素和自然因素。内蒙古西部地区综合治理卓有成效。对内蒙古西部地区生态环境治理提出了几点认识与建议。 相似文献
45.
46.
从目前来看，平民关注的题材很多，从经济生活到社会事件都已与市民息息相关。但是，其中最受关注的无疑还是批评性或焦点性事件报道以及重大事件报道，这类报道相对容易受到关注。黑龙江电视台《新闻夜航》的定位十分鲜明，既站在人民中间，不俯视，也不仰视，尝试以平民化视角关注百姓的生活百态，讲述群众身边的大事小情。将领导、百姓、事件用恰当的传播手段链接起来。 相似文献
47.
王春丽 《漯河职业技术学院学报》2023,(2):56-59
人类命运共同体是以合作共赢、平等互利、和平共处、包容并蓄为基石的全球治理价值理念,以实现人类的可持续发展为目的。在中国共产党的领导下,中国始终坚持和平发展,高举社会主义旗帜,构建具有中国特色的中国价值、中国立场的话语权,提升中国话语体系地位,展现负责任大国的形象,为人类的和平发展贡献力量。从人类命运共同体概述入手,深入分析探索人类命运共同体视域下中国话语权的内涵意蕴,探索中国话语权的构建原则,提出符合当代发展的中国话语权构建路径。 相似文献
48.
中、德两国职业教育师资队伍建设的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王春丽 《河北师范大学学报(教育科学版)》1999,(1)
德国的职业教育在世界上处于领先地位,其师资队伍的建设也有一套成功的做法,在教师来源渠道、教师资格标准、教师进修的保障措施及提高教师的社会地位等方面的做法都能给我们以启发。 相似文献
49.
笔者在教学实践中,将五彩缤纷、轻盈灵动的气球作为体育器材引入体育课堂进行合理使用,学生在气球的多种玩法中得到乐趣,不仅激发了学生对体育的兴趣,而且活跃了课堂气氛。现将一些游戏活动方法进行整理,供老师们根据实际需要合理选用,使气球服务于我们的体育教学,在拓宽教学资源的同时,发挥其应有的价值。1.踩气球 相似文献
50.