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131.
王春明 《新疆教育学院学报》2007,23(2):58-60
我国在基本完成了生产资料所有制的社会主义改造、建立起崭新的社会主义经济制度的同时,也对我国经济建设中一些带有根本性、体制性的问题进行了有益的探索。这些探索是对我国建国七年来社会主义改造和经济建设实践的科学总结,是对马克思主义经济学说的重大发展,同时也为二十多年后我国进行大规模的经济改革奠定了坚实的思想和理论基础。 相似文献
132.
什么是问题意识?“问题”即须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。“意识”即人的大脑对于客观物质世界的反映。笔者以为问题意识应该是:人们在认识活动中,认知主体对难以解决或疑惑的实际与理论的客观存在,产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态。它反映了认知个体的思维品质,但不是思维品质本身。基于对问题意识的这种认识,培养学生的问题意识应从建立师生民主、和谐的教学氛围,创设问题情境和鼓励质疑等方面在课堂教学中加以改革。一、创建师生民主、和谐、互动的教学氛围课堂上把教师的“权威”抛掉,让师生在民主和谐的氛围中交流… 相似文献
133.
高等学校课外创新教育的思考与实践 总被引：10，自引：0，他引：10
对于高等学校来说,课外教育是高等教育的有机组成部分,是课内教育的必要补充。结合学生创新精神和实践能力的培养,通过对课外创新教育进行积极思考,探讨课外创新教育研究的必要性及其实施过程中必须注意的基本问题,初步总结了课外创新教育实践的经验。 相似文献
134.
经济管理类大学生创业能力培养的实践与探索 总被引：6，自引：0，他引：6
培养学生的"就业能力、创业能力",成为衡量优质高等教育核心竞争力的重要指标。正确认识大学生创业能力的形成和创业型人才的培养规律,努力探索财经类院校创业型人才培养体系,对于培养大学生创业能力具有重要的现实意义。 相似文献
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139.
王春明 《高等教育研究学报》2014,(3):111-114
文章从强化信息公开、规范招标行为、建立健全监督机制三个方面对高校重点建设项目招标进行了分析研判,为更好地推动重点建设项目招标工作健康快速发展,提供了新的思路。 相似文献
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