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61.
提起大学,人们就会想到高楼深院、朗朗书声,似乎这已是万古不变的景象。然而,在西班牙首都马德里城郊有这样一所大学:材料上明明说这是一所设有数理化、文史、经济、外文和电子等十一系、六万多名在校学生的综合性大学,但在那里既看不到夹着讲义来去匆匆的学生,也听不到朗朗的读书声,只有一座灰色的楼房静悄悄地耸立在开阔的旷野之中,楼前的牌子上写着:远距离教育大学。 相似文献
62.
改革作业批改的思考与实践●吉林省榆树市大岭镇二中李志吉王春荣作业的批改，是教学工作不可缺少的关键环节，是教师检查教学效果、了解学生学习质量的主要途径之一。我们在初中物理教学中，进行了作业批改的改革实验，取得了令人满意的效果。一、等级评语与学习效果按性... 相似文献
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64.
王春荣 《大学.研究与评价》2023,(11):89-92
高职数学包括高等数学、线性代数等内容,抽象性较强且难度较大,再加上高职数学教师教学方式以讲解题目为主,容易让学生产生高职数学知识仅用于解决数学题目的错误思想,以致高职学生普遍对高等数学、线性代数等内容的学习态度比较消极。对于上述问题,高职数学教师必须创新教学方式、设计教学内容,提升学生的学习体验。文章以建模思想在高职数学教学中的实践与应用为主题,通过阅读相关文献和开展教学实践研究,探索提升高职数学教师的建模意识和能力、利用建模思想导入课程内容、利用建模思想进行知识讲解、将建模思想融入课后作业、结合学生专业特点开展建模练习的具体措施。 相似文献
65.
在新的时代背景下,教师认识到数学教学改革的重要性并采取多种措施,致力推动数学教学改革。为了进一步解决五年制高职数学教学中存在的一些问题,文章作者立足高职数学教学实际情况以及学生身心发展规律,采用理论结合实际的方式,提出了一些切实可行的教学措施,如加强专业知识的融入、更新教学理念、丰富教学方式、精选教学内容、完善教学评价等。研究证实,专业导向视域下进行五年制高职数学教学改革十分有必要,我国的五年制高职院校需要进一步推进教学改革工作,促进职业教育内涵式发展。 相似文献
66.
王春荣 《长春教育学院学报》2011,27(2):83-84
鉴于目前大学英语词汇教学普遍存在的教学费时、低效的局面,本文从认知的角度探讨了隐喻在大学英语词汇教学中的理论基础与运用。隐喻认知理论可以使词汇习得更符合人类的认知规律,将其运用到大学英语词汇教学中不失为一种新的尝试。 相似文献
67.
作为小学教育中的基础学科之一,语文学科是学生学习其他学科的基础。学生只有将语文基础打牢固,才能学好其他学科。而要想使学生学好语文学科,语文教师就要培养学生的语文学习兴趣,因为兴趣最好的老师,是推动学生主动学习的强大动力,也是增强教学效果的重要因素之一。所以,语文教师要重视学生语文学习兴趣的培养,让学生在兴趣的基础上更好地学习语文知识。本文对如何培养小学生的语文学习兴趣做了如下阐述。 相似文献
68.
专业建设是学校建设的核心内容,专业建设水平决定人才培养格局和办学水平。本文对阜新第一职专围绕产业建设专业,按照产业岗位所需确定专业的培养方向,服务地方经济的做法进行了探索。 相似文献
69.
未成年人是祖国的未来．民族的希望，目前，我国10-18岁以下未成年人约2亿，他们的思想道德状况如何，直接关系到国家的前途和民族的命运．党的十六大以来．党和国家更加重视未成年人的健康成长．召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开创了未成年人思想道德建设的新局面，在未成年人思想道德建设中．历史课教学以其自身内容和特点，扮演着重要角色．其主要作用表现为。 相似文献
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