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191.
中介语石化现象是二语习得过程中普遍存在的问题,也是影响英语学习的关键因素.因而,如何看待和抵制中介语石化现象是很多英语教学者着重研究的问题.本文旨在于通过分析中介语石化现象的成因来找到在英语教学和学习中解决此类现象的途径和教学方法.从而探究教学方法上的改进,以达到对英语的教学和学习起到积极作用的目的. 相似文献
192.
普及学前教育,师资是关键。新建本科院校学前教育专业应该在准确定位培养目标的基础上,调查现有培养幼教师资的高师院校学前教育专业的课程设置现状,明确其存在的问题,建构科学合理的学前教育专业课程体系,以培养普及学前教育背景 相似文献
193.
194.
一年之计在于春,在这阳光明媚的春夏之交,我有幸参加了由教育部师范司、基础教育二司负责组织,奥鹏远程教育中心承办的＂国培计划（2011）——义务教育骨干教师远程培训项目＂。2012年3月26日至5月12日,作为江苏省小学英语3班的辅导员,我同班里的115位小学英语教师一同走过了为期一个半月的培训。在此期间, 相似文献
195.
语文教学是一个艰辛而又需不断探索的过程,每一篇课文都有无穷的理解和无数的教法。就拿《孔雀东南飞》这篇经典课文来说吧,笔者前前后后教授过四回,每回都有不同的感觉,而这段由“浅入深出”到“深入浅出”的过程,更是带给我无尽的思索。 相似文献
196.
根据对绿色开采的信息系统建设要求,建立起绿色开采信息系统的结构框架,并且将各类信息中的有利因素进行提炼、捕捉,不断将先进的思路与创新的技术进行渗透施用,使基础数据的建立、信息传输的规范、信息平台的研发等事项能够被完善建立,对现实的开采与商业发展有着重要的意义。 相似文献
197.
快餐形式的文化让我们不知不觉地成了一个被动接受者,在欣赏的过程中,我们扼杀了自己的想象力和创造力。文本的阅读,却是一个再创造的过程。语言文字可以给我们一个想象的空间。可以思接千载与古人对话。可以让自己的心灵超越时空的限制,直抵作者欲说还休的心境。阅读伴随着我们的一生,阅读能力的培养不仅关系到学生的语文成绩,更重要的是关系到学生语文素养的提高。语文教育的经验和教训表明,花费大量的时间和精力记忆规律性的东西,背诵精确的概念和答题技巧,必然会削弱学生的语文实践,从而扼杀学生的想象力和创造力。这与新课标的要求背道而驰。当今,我们获取知识的途径很多。 相似文献
198.
现阶段,高等职业学校实施英语分层教学存在以下问题：（1）对分层教学模式不清,简单地把分层教学理解为教学环节的分层。（2）分层教学脱离学校大环境独立进行。（3）高等职业学校英语教师的自身素质制约分层教学的有效开展。能否处理好这些问题,关系到高职院校英语学科分层教学探索的成功与否。 相似文献
199.
王晓丽 《语文世界(高中版)》2006,(9)
教育部、中宣部把每年9月定为“传承月”,希望在青少年中普及非物质文化遗产宣传教育。非物质文化遗产,是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。本刊“艺苑撷英”栏目已经介绍过的“剪纸”“风筝”“皮影”等中国传统艺术皆被列为国家级非物质文化遗产。本期所介绍的昆曲于2001年5月18日被联合国教科文组织命名为“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。今天,乘着第一个“传承月”的东风,让我们走近中国昆曲艺术。(编者) 相似文献
200.
通过"五个一"实施"校校通"工程--"校校通"工程经济型实施方案 总被引：1，自引：0，他引：1
"校校通"工程是一项包括课程资源开发、传输、使用及教学管理等项目内容的系统工程,不是简单的将计算机设备连上国际互联网就算实施了"校校通"."校校通"工程是一个实现教育信息化、现代化的过程. 相似文献