基于多媒体网络的大学英语教材对比研究——以宁夏大学为例     

王晓军 《牡丹江教育学院学报》2010,(4):154-154,159

参照VanEls的教材评估体系,对宁夏大学近几年使用的两套大学英语教材进行对比研究,指出大学英语教材应能以不同的方式被不同的学习者使用,并符合新世纪人才培养要求,体现教学大纲基本思想,从而以多维化特色适应社会和使用者的需求,全面提高学生的语言应用能力。  相似文献   

信息论与输出理论启示下的英语口语能力培养模式研究     

王晓军 《图书馆理论与实践》2012,(4):40-42

在大学英语教学中笔者尝试了信息论与语言输出假设理论影响下的多媒体英语口语教学模式实验,该实验借助多媒体教育技术,综合利用以听力训练为基础,以口语训练为主线的方法,力图提高学生英语口语水平.实践证明,该模式作为多媒体环境下英语教学的一项主要内容效果是显著的.  相似文献   

拆分思想在数学解题中的应用     

王晓军 《中学数学研究(江西师大)》2005,(4):26-27

有些数学问题,当从整体上分析条件和结论时,难以立即发现它们之间的内在联系,与头脑中的认知结构不能产生共鸣.问题在于这些数学问题有较高的概括性和组合性.  相似文献   

文科大学生就业竞争力及提升途径     

刘金升  王晓军 《科教文汇》2020,(5):12-13

随着大学毕业生逐年增多,文科大学生就业压力也逐年增大。一方面是来自社会方面的因素,更重要的因素是文科大学生自身缺乏就业竞争力。因而,如何提升其就业竞争力就显得至关重要,各方面有必要重新审视传统的文科大学生的教育方式方法,接长板、补短板、增后劲、促发展,及时更新并着重提升文科大学生的就业竞争力。  相似文献   

太极拳运动干预防治高血压病的实证研究     

王晓军  李艳君  刘宁宁 《北京体育大学学报》2011,(9):75-77

遵循运动处方原理和模式,以太极拳运动防治"肝肾阴虚证"高血压病为例,探讨其临床实效性,实验结果表明:1)16周实验后,实验组C-反应蛋白(CRP)浓度降低与实验前相比有差异。而对照组没有显著性变化。2)实验组收缩压较实验前有显著性降低,而舒张压有极其显著性降低。且实验前后收缩压、舒张压的差值与对照组相比,收缩压有显著差异,舒张压有极其显著性差异。3)运动后受试者感觉心情愉悦、平衡能力增强、头脑清醒、身体轻松、精力充沛、无不适感等情况,实验组为95.15%,对照组为76.08%,差异显著。受试者自觉失眠、多梦、头晕、耳鸣、乏力、烦燥等不适症状得到改善,其中实验组为90.33%,对照组为87.53%;实验组在医生指导下减少用药量,感觉轻松自如、精力充沛,自觉症状改善,血压呈下降和稳定状态,实验组无自觉症状者为41.68%,而对照组无自觉症状者为31.83%,有显著差异,表明太极拳运动处方防治高血压病效果显著,具有临床指导意义。  相似文献   

我国民族传统体育专业硕士学位研究生论文选题的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王晓军 《北京体育大学学报》2005,28(9):1187-1188

通过对1981-2002年期间我国民族传统体育专业硕士学位研究生论文选题的整理、统计和分析,结果发现:民族传统体育专业硕士研究生论文选题范围较广;在运动人体科学及体育人文学方面的研究成果突出;体现了跨学科、多元化的研究特点.选题的不足,主要体现在选题范围较广,但不均衡;研究深度不够;采用的科研方法较为单一,未能将"三论"等先进科学理论引入专业研究中去;在民族传统体育教学、训练、竞赛等方面的研究力度不够.  相似文献   

浅谈萨孟武及其国家主义思想     

王晓军 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(3):40-43

简要介绍了著名的政治学家、法学家萨孟武一生的经历,并对萨孟武之所以信奉国家主义思想的原因进行分析,对其国家主义的相关主张作了相应的介绍.  相似文献   

浅议混凝土衬砌渠道施工     

王晓军 《黑龙江科技信息》2011,(31):317-317

梁道衬砌的好处是多方面的,最主要的是可以提高渠道水利用系数,并可以起到防冲护坡等作用。因此经常用于农田水利工程的渠系配套建设中。本文分析混凝土衬砌渠道施工优点,提出其有效应用的必要性,并浅析施工中的注意事项,提出施工的具体要求。  相似文献   

“模型认知”视域下《有机化学基础》逆向教学整体设计--以“有机化合物的性质”为例     

王晓军  昌洪娟  刘伟利  张鸿智 《中学化学教学参考》2022,(1)

从结构的角度思考认识有机化合物的一般思路,梳理“键类二维”有机化合物性质认知模型,从学生应达到的水平逆向设计学生的学习路径,以结构决定性质统领有机化合物的学习,在预测、分析、解释与验证过程中内化、发展与应用认知模型,使有机化合物的学习从死记硬背转为归纳演绎。  相似文献   

从群众史观出发论当下干群关系   总被引：1，自引：0，他引：1  

廉晓红  王晓军 《高等教育与学术研究》2009,(1)

马克思主义认为人民群众是历史的创造者,是社会物质和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量,这要求我们坚持群众路线,即一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。然而当下干群关系出现了不和谐的局面,究其主要原因是一些干部没有坚持群众史观,做出损害群众利益的事情,这对我们党的发展和国家稳定是极为不利的。因此,坚持从群众史观出发处理好当下的干群关系有着极其重要和积极的意义。  相似文献